幼儿园的放学时间远比孩子们在班上要闹腾得多，家长们都能在那片娱乐设施中精准找到自家依依不舍与其他伙伴玩耍的孩子并带回家，这时候他们都想着多玩一会而使劲向家长撒娇，家长也只是无奈。

     明明早上一来也能和朋友们继续一起愉快的度过，有些强硬的家长就直接拽着孩子的衣服头也不回地走了，留下一道凄厉的嚎哭，另一边的同伴们都表示我们会想你的一副表情送别了那道渐远的小背影。

     而姜岛泽则不用刻意去寻找那群孩子里的身影，因为那里面并没有他，别人那头都在大笑玩闹，这儿足够安静且不会被打扰。

     他此时正坐在无人问津的角落里看这个年龄段根本不会接触到的书籍，要是换做别人恐怕连封面的字都认不出来几个，但他已经把整本书看了将近一半的进度。

     这还要多受益于本身家庭原本就出于教育世家，父母从事相关行业，两人平时书架上的书只加不减，在其他小孩听爸爸妈妈讲的童话故事时，姜岛泽就已经能独自识字认字了。

     他们好像都没空过来接送他回家，他看了一眼楼上的时钟，远处的天边渐暗，父母之前商量过哪一方能早点下班的话就赶来幼儿园，如果两人都不能他就只能自己走回家。

     抬眼看向那边，几个贪玩的孩子旁边站着陪同的家长有说有笑，随后他才合上书放进包里起身离开。

    这时，老师注意到他想跟他走一段路送到门口却被拒绝，他不太想劳烦别人，自己一个人回家对年幼的姜岛泽来说是再正常不过的事情。

     走出大门，独自一人回家。

    街道两旁的路灯开始亮起，投射出温暖的光晕，孤独的身影增添了一丝温馨，反而享受着这份宁静和自由。

     他喜欢观察周围的一切，从路边的花花草草到天空中变幻的云彩，每一样事物都让他感到新奇。

     走过熟悉的街角，穿过熙熙攘攘的市场，那里的人们忙碌着，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。

    姜岛泽总是保持着一定的距离，他不喜欢打扰别人，也不喜欢被别人打扰。

     他的家就在市场的另一头，一座老旧的房子里。

     而这里所有的事物，他全都牢记。

     每一条街道、每一块瓦砾、每一处泥土、每一颗树木、每一种气味。

    哪怕作出常人难以发觉的微小改变，他却知道发生了变化。

     回到家，姜岛泽打开门，屋内静悄悄的，父母还没有回来。

    他放下书包，径直走向书房，那里有他的“朋友”们在等待。

    他打开书架上的灯，柔和的光线洒在书脊上，轻轻抚摸着每一本书，就像在和老朋友打招呼。

     他也有朋友，就是不会主动开口说话，不会来找他玩游戏。

    它们的小房子都坐落在高高的书架上整齐排列着，每天进到书房都能见到，像亲切的老朋友一样满怀热枕地俯视着他。

    爸爸妈妈每隔一段时间会给他介绍一些“新朋友”，顺带介绍它们的家长，也就是作者，生平及履历。

     今日也一如往常，父母这段时间工作非常繁忙，单位经常组织晚会，也不会回家吃饭。

    饭桌上照例放着几张钱币，那