“还有不到两年的时间，你多多努力。

    弱的科目就多问多学，争取下次月考考出更好的名次。

    ”吕夫子翻出上次月考名次条，找到徐冉的名次：“全班共三十人，你是第二十名。

    三科满分优甲，礼学书面一个乙，书法一个丙，算术一个末等丁，策论诗赋零分。

    ” 徐冉掰手指一算，比开学考的倒数第一前进了十名。

     吕夫子放下名次，看了看徐冉，心里叹：任重而道远呐！ 徐冉点点头，“夫子放心，我定会更加努力。

    ” 吕夫子又说：“过几天，会有专门教周礼的花夫子开课。

    下次月考，周礼就不单单是考书上的内容了。

    你可得好好听讲。

    ” 之前的周礼由于只是背书上的内容，所以是吕夫子兼任的。

    现如今，不仅要考书面知识，而且还得加入实践考察。

    花夫子，就是专门教周礼举止的。

     又要加入一门新课，徐冉虽然有点压力感，但心里头却很是兴奋。

    任是谁来教，总不会比刘嬷嬷更加严厉了。

     刘嬷嬷完全就是一本活的周礼教科书。

     一番叮嘱过后，吕夫子这才稍稍宽心，挥挥手示意她可以回家了。

     徐冉瞄到桌上打了蝴蝶结的信笺，心直口快问：“夫子，我作的诗如何？你可喜欢？” 吕夫子睨了睨。

    怎么说呢，明明是首没有半点美感的诗，不知为何，读起来倒甚是喜欢。

     当然这话他不会告诉徐冉。

     学子之心，最忌得意二字。

     晚上徐冉回家练完字，趴在案头，细想今日吕夫子的一番话。

    提笔随便在纸上画，一口吃不成个大胖子，有进步就行！ 她提笔将比较弱的科目写在纸上，划成纸条，贴在案头。

     作诗她基本上已经可以作出简单诗句了。

    作赋则刚入门，之前背了大量的赋文，发现赋学开头一般为问答或引事，若用白话文表达，就是要将抒情文和议论文相结合，转换成文言文，遵循一定的文章结构，押韵到位，基本就能搞定。

     大周作赋一般多用骈句，对仗工整，声律铿锵，细究下来，重景多过说理，倒有些华而不实。

     徐冉写议论文比较在行，且她大量背诵课本，举起例证拈手就来。

    故此，她在行文中，尽量使用最简洁的字句来描写，避免使用不擅长的骈句。

     有了方向，学习新知识就没有那么枯燥了。

    以前她对诗赋根本是一窍不通，现如今摸着门道，每日写那么一两篇练手，倒也蛮好玩的。

     写了新诗赋，总想着给人看看。

    徐冉不敢给徐老爷看，毕竟他爹要求比较高，以她的水平还远远达不到让他老人家欣赏的地步。