们回不？还是等他？” “你们不等崔老师了？”叶锦程问。

     巫亭妤忸怩道：“她没和我们一块儿来，不用等她吧。

    我给她发给微信。

    ” 原来对整个活动的全程报道，还包括那些采访内容。

    叶锦程也是听梁承礼说的时候，才意识到这一点。

     当时他的想法和巫亭妤的反应差不多，没想到还要采访老师们，可是感觉他们没对活动做什么贡献，不过再怎么说没有他们活动做不起来，所以肯定要采访的。

     不知道最后那些素材拿回校园电视台，会被剪辑成什么样子。

    据叶锦程所知，梁承礼采访的人里包括老师、学生和福利院的小朋友，到时候谁的受访内容会多一点呢？ 巫亭妤问到的结果是他们可以自己先回学校，但必须要大家一起回去。

     然而梁承礼迟迟没有回来，大家还要回校上晚自习，为了等他一个人耽搁时间，听起来不太实际。

    何况，梁承礼最近一周被罚回家里住了，有点走读的意思，这个时间点他应该正在回家的路上，没和大家一起回学校是情理之中。

     巫亭妤在联系过梁承礼后，确认要把他留在福利院，自己想办法回学校，众人不再等他。

     “你和我们回吗？”巫亭妤再次问。

     看样子，一起去吃牛杂是注定泡汤了。

    叶锦程上了车，回到来时坐的那个位置坐下。

     他给梁承礼发消息说自己和巫亭妤他们回去。

     “哎，叶同学。

    ”坐在他身后的是学生会的那个干事，“你和梁承礼，是在谈吗？” 叶锦程还没把手机放回口袋，闻言愣了一下，说：“是啊。

    ” 千算万算，没算到活动结束后要集体返校，更没有算到，还有对领导老师进行采访的环节。

    幸好崔秀甄事先帮他准备好了采访稿，否则梁承礼真可能临场想不出什么有价值的问题来。

     采访领导老师，和采访学生小孩儿，是截然不同的两码事。

    记者随便问问，被采访者随便回答，都有可能得到有意思的内容，就算素材空洞不实际，大不了不剪进新闻里。

    采访领导，就不能如此了，必须得言之有物，最后也要在成片里体现的。

     梁承礼一方面不喜欢这种行为，另一方面又完全能够理解。

     领导老师对自己的要求也很高，如果谈吐用词方面不满意，还要要求重录。

    梁承礼第一次做这个活，纵然不耐烦，也当做一种历练。

    反正以后这样的事只会有多没少，早点适应就行了。

     等到采访结束，已到晚自习的上课时间了。

     梁承礼赶着回学校，福利院的老师却要邀请崔秀甄和他一起吃饭。

    听罢，梁承礼心里担心得很，真怕崔秀甄会答应。