学写名字，哦不，第一次学写字，就是这人教的。

     那个时候他还叫游弋，准备上幼儿园，游暝在读小学。

     爷爷游见川就觉得，大宝教二宝写字天经地义。

     也是就着桌角两边坐着，游暝监督他用铅笔画满田字格。

     他再把作业本一推，游暝又像个小大人检查。

     后来，真正的“二宝游弋”回来，游霁被送回农村时也还不到七岁。

     别人都觉得他什么都不懂，其实小孩儿也有自己的通透。

     就算不知事情全貌，也能明白“原来我爷爷不是我亲爷爷，原来我压根没有哥哥”这种事。

     要说当时困惑难过了多久，游霁如今也没什么印象了。

    人的记忆有选择性，又那么小，适应环境后该忘就都得忘。

     但年幼的他只要一写字，这种太频繁的日常，他就能轻易地、难以抹去地想起他“哥”，一板一眼把他手指头摆来摆去教他握笔的时刻。

     然后升起一种痛苦的实感。

     他以为他永远不会再和他有关系来着。

     哪儿成想十六岁，真正的游弋去世，他还能以雇佣关系的假次子身份回去。

     不过再看游暝，也自然不可能再是十年前那个小男孩看教他写字的家人了。

     20岁的游暝成长成了意料之中的贵公子样儿，而16岁的他，和混混别无二致。

     第一天“实习”，他装乖装得累，偷闲在院子里悄悄抽烟时，还被游暝逮到。

     漫长的时间与狗血的身份让幼年的亲密变得模糊且可笑，游霁还没等游暝开口，率先张嘴。

     将白雾喷了他一脸。

     “游导，那儿是桌球室吗。

    ” 小方的声音让游霁骤然回过神，因再次无端陷入回忆而恼火。

     游暝：“嗯，你想的话可以去打。

    ” 他看着他，又像是看着游霁。

     小方是不懂为什么这两位嘉宾能做到一句话都不说，官方寒暄都没有。

     只得他来装作好奇尬问几句，打破凝固的气氛，并尽量撮合些互动。

     “我不太会打，二位老师想打吗？因为车起码还有半个小时才送到……” 他说完，客厅里又安静了几秒。

     桌面上映着窗外紫藤花的掠影。

     “那走吧。

    ”游暝想了想，缓声开口。

     他站起身，浓黑的影子将桌上花的掠影盖住。

     游霁撑在桌上的手快速移开，影子从他指间溜走。

     “小霁哥会打不？” 游霁回答：“勉强啦。

    ” 他好像是看了游暝一眼，又好像没看，镜头里只能见灰蓝色的发丝，被阳光照得很亮。

     不过是他率先往桌球室走，