另一头也在飞奔，竟然是秋焰，他刚从那前头这一带唯一的公共停车场里跑出来，那个停车场车满为患，温遇河猜测他肯定是找停车位找迟到了。

     然而等他进到司法所大门的时候，秋焰已经拿着记事本站在普法教室的门口点人了，见到温遇河眉头一皱：“你怎么老是踩着点到？下次不能早点出门吗？就等你一个了。

    ” 温遇河见他气都还没喘匀，也不戳穿，只笑了笑点头说：“好，以后保证早点出门。

    ” 他依旧坐在昨天的角落里，看到秋焰点完人后上了前面的讲台，今天的普法课老师竟然是他？ 秋焰明显带着一丝生疏和紧张，郑思心帮他连上教室的投影，他把课件ppt投上去，今天还是主讲对这些听课对象来说最重要的《社区矫正法》。

     昨天盛淮南只是笼统地提了提他们要遵守的一些重点，让他们回去在app上仔细查看具体条规，这会秋焰问在场的有谁昨天回去真的认真看了？ 底下零零星星有几个人举了手，秋焰的眼神扫到温遇河，他端坐着动也不动，睫毛都不眨，秋焰微微皱了皱眉。

     正式上课开始，秋焰把这些法案掰开揉碎了仔细讲，课件上的重点部分都用红底特别标明，看起来一清二楚。

     温遇河觉得他讲课的时候逻辑思维比平时要好，起码讲话不会自相矛盾，他把这个结论归结于是因为此时只是单纯地讲法案，不涉及具体的现实情况，温遇河记起秋焰让他别胡乱打工记得备考的那些话，更加确定这位社矫官是个书呆子，纸上谈兵才是他的强项。

     就像他根本不懂社会为何物，却敢言之凿凿地说要帮他回归“社会”。

     温遇河在课堂上走神，想起这些不免发笑。

     然后就突然被秋焰点了名：“温遇河，你来说说什么情况下矫正对象会被带上电子定位装置？” 温遇河一愣，发现所有人都看向了他，张一枝从旁边悄悄递过来她的笔记本，温遇河垂眼看，秋焰却一敲讲桌：“不许看笔记，抬头，这条刚刚才讲过，看看你还记得多少。

    ” 温遇河觉得自己从来没在一个“课堂”上这么拙舌过，以前念书的时候，从来都是别人答不出来的问题老师才会指明要他来回答，但此刻，他只觉得这种反差十分好笑。

     秋焰皱着眉，似乎想给他个台阶下，说：“做选择题吧，你听好，A，未经批准离开所居住的县市；B，拒不按照规定报告自己的活动情况，被予以警告过的；C，违反监督管理规定，被给于治安管理处罚的；D，拟提交撤销缓刑、假释或取消监外执行改为收监执行的。

    ”