” 纪明越用圆珠笔画了一个三头身的q版小人，侧脸对着人，一手拿着一盒牛『奶』，包装正是刚才纪明越推给他的那个，另一手握着一支笔，正在对着作业敛目沉思。

     明明都是大头小身子夸张比例，林风却能一眼看出纪明越画的是他自己q版小人长了一副菜刀眼，饶是纪明越的画风本身已经非常可爱，但还是感觉它的眼神自带怒意，有一种让人啼笑皆非的“生气萌”。

     ……我看起来有那么凶恶吗？ 虽然在心底吐槽了，但面对纪明越一而再的追问，林风还是得继续“凶恶”下去，淡淡吐出两个字：“不像。

    ” “哦……”纪明越有点失落，他本来是想到早上的互动，脑补了一下林风一边喝牛『奶』一边抄作业的样子，被自己的想象萌到，才会把它画出来，至于菜刀眼，那也是表现可爱的一种手法嘛…… 又一条刷好感路线失败，纪明越气馁地把草稿本翻过一页去，在上边继续画画。

     今天是英语早读，林风原本在读单词，现在却有意无意地总想瞄两眼同桌的草稿本。

     他看见纪明越寥寥几笔，又勾勒出一个好看的小人，但却是窝在墙角、没精打采地画着圈圈的，纪明越还给它身边勾出几条虚虚的波浪线，以示它沮丧得快要发霉了。

     林风从来不知道纪明越会画画，还能画得这么娴熟漂亮，不过也是，他家里那么有钱，会学几门艺术并不稀奇…… 虽然说了“不像”，但林风还是忍不住一而再再而三地去瞟他新同桌的本子。

     当墙角小人身边的波浪线越来越多，“霉气”好像也越来越大的时候……林风忽然说：“不是说以后要好好学习的吗？要上课了，听课。

    ” 其实纪明越的兴趣已经从画q版，变成了沉『迷』于如何让整页的波浪线多而不繁、杂而不『乱』……他闻言，先是随口“嗯”了一声，而后才反应过来，顿时有点僵住。

     ……刚才林风语气里那一闪而过的温柔，是他的错觉？一定是？ 从高一下学期开始重新读书，对纪明越来说还是有点吃力。

    不过林风既然都那么说了，他也就硬着头皮坚持着，能听懂多少算多少。

     杨超上语文课时，看到纪明越与之前截然不同的学习态度，理所当然认为这是调换座位带来的影响，对自己做的决定，又多了几分欣慰。

     实验中学是省内升学率最高的学校，学习氛围一直都挺紧张的，下课时，虽然大部分人都出去上厕所、买零食、玩闹，却也有一小撮人，一打下课铃就翻开老师今天布置的作业，争分夺秒地写了起来。

     林风也是这一拨人的其中之一。

    注意力一直在他身