用的原因。

     只能可以让他有继续打下去的兴致就没问题。

     但是如果是双打神技的话…… 菅野转头，目光亮晶晶地看向越前龙马。

     神技，他也想要。

     “……”越前龙马压了压帽子，不知该如何开口。

     那可能不是我们能学会的东西。

     不行，对上这双眼睛，无论如何也开不了口。

     “我……我们努力一下吧。

    ”越前败下阵来，最终无奈地说道。

     “噗。

    ”入江奏多弯了弯眼睛，被两人的对话逗得很开心。

     嘛，这两个小孩组成的双打似乎很有意思，如果能够成功同调，应该会更有趣吧。

     不过，这两个高中生能被逼到这个份上，平时应该从没懈怠过。

     那这场比赛还是有点看头。

     “同调要两个人一起配合哦。

    ”入江奏多亲切地提醒。

     菅野懂了。

     越前龙马懂不了一点。

     不管怎么说，两人决定抛弃之前的双打方式。

     不仅是因为神技，还有对同调的好奇。

     他们听到观众里有人在讨论，大部分同调并不能支撑全场比赛，也就是不知道什么时候就消失了。

     越前龙马作为后三局出场的，可能都没机会接触一下，也不太行。

     两人学着高中生的样子，前后站位。

     菅野选择了后面，因为他的“飘飘球”现在还没打出来呢。

     依旧是对面的发球局，高中生扬起球拍，这一次并不是一直被他们使用的“重炮发球”，而是一记“切削发球”。

     这种发球是一种以右侧旋转略带下旋为主的发球法，速度快、威力大，需要一定的网球技巧，但很容易命中得分。

     比如，这一球初中生这边就失了分。

     越前龙马是反应过来了，但是身体速度不够，没有成功接到。

    菅野可以接到球，但是看到越前跑过去，直接就放弃了。