秦齐一路回教室都有点恍惚，吴弋却一直兴奋地说着。

     “我堂哥每天去那边拉货，我们可以坐他的顺风车去，他那货车大得很，拉10头猪都没问题。

    ” 秦齐气恼地捶了吴弋一拳，“哎，我可不是猪啊！” 幸好下午的上课铃声及时拯救了吴弋。

     第一节课是老韩的课，课上老韩跟大家讲，再过三周就要二模了。

     同学们一片哀嚎，还没走出一模的阴影，怎么二模又要来了。

     “别叫唤了，就算中考也没几天了。

    你们有什么招的都赶紧使出来，不想读下去的现在就可以想想该去哪里打工了。

     省得到时候竞争太大，那送报纸、扫大街的好工作都被抢走了，你就只能扫厕所，再不成的厕所也没得扫，回去家里蹲去！” 老韩一说起来就滔滔不绝，他着急啊！ 前排的张坤回头跟吴弋嘀咕，“你说老韩这是不是撵我走的意思啊，他讲话的时候看了我好几次！” 吴弋拍一拍张坤的肩膀，“放松点，他也看了我好几次，老韩那眼是360度的，谁都觉得他是在看自己！” 秦齐倒觉得老韩是真看了自己好几眼。

     果然下课了，老韩就把秦齐叫了过去。

     “听说你妹妹入学的事情搞定了，哎呀，这教导主任这次还真是给面子了啊！ 看来我说的方法不错吧，不过那天我看你妈又拎了东西出去，这章主任现在可以啊！真是高风亮节、吾辈楷模，我以前是把他看小了啊！惭愧惭愧！” 秦齐偷笑着点头，还是不轻易拆穿老韩了。

     她连忙说是是是，又好好感谢了老韩一番。

     下午趁着最后一节在屋里上自习的体育课时间，秦齐拿出吴弋妈妈给准备的小学语文和数学课本，又拿出几张大白纸写写画画。

     下午的辅导课可不能像中午那么轻松了，她打算用思维导图的方式讲课。

     其实这课还是挺好上的，她自己也要好好梳理一下各科知识，梳理好了再给吴弋讲一遍，也算巩固成果、事半功倍。

     秦齐把自己做的思维导图贴在黑板上，整个小学的数学知识只用一张纸就能全部列下来。

     90年代的小学课本比起后世来说还是要简单很多的，小学里学得那点知识很有限。

     尤其是等到了初中再回顾小学知识时，那更是信手拈来。

     哪怕当时学得再一塌糊涂的孩子，再回头看也会简单不少。

     数学本来是吴弋最害怕的科目，但秦齐这一下子从小学开始学起，就让吴弋放松了不少。

     吴弋第一次没有对数学产生排斥和紧张感，他也觉得自己脑子的吸收力好了不少呢。