他经常觉得他整个人生都是提线木偶，被安排好了的，提着往前走，他不需要有自己的想法。

     他爸想让他接班，他妈想要他进政界，但是不管走哪一条路，对于他的情况来说，进国内那几所“红校”对他来说都是最稳妥的路线。

     他们替他筛好了学校和专业——学校就那几所，专业也锁死在法学、公共管理、经济学这几门，将来进编制也好进企业也好，都好看。

     研一进哪家重点课题组，实习安排进哪个厅局、哪个司局、哪个调研组，暑期社会实践该去哪个贫困县挂职锻炼，都有人替他掂量过。

     什么时候该低调，什么时候可以靠家里推一把，什么时候该主动站出来，领个小项目刷政绩，或者什么时候又该在生意场上露面，跟未来的合作方混个脸熟，全是提前排过序的。

     就像一张表格，每一步都被人填好了。

    他要做的，只是按时提交，不出错。

     他父母只需要一个听话的继承人，一个体面、稳妥、没有失控风险的儿子，而不是一个有自我意志的“宋珂”。

     他感觉他从来不是他们讨论里的“人”，他是一个“项目”。

     而他现在就在这个项目的某个节点上，要打通一下，走进那张已经画好路线的图纸里。

     他能叛逆的空间极小，最多不过是在既定轨道上偏个几度。

    去读国际学校这件事，是他反复争取了好多次，家里最后才松口，像是把他放出来透了口气。

     他们这些人，每一步都是算好了的，他是，他妈也是。

     他记得他小时候，还很黏妈妈的时候，有一年她妈被他爷爷，作为部门里的重点培养对象，安排到一个穷乡僻壤的地方当初三班主任，说是为了补上“基层经历”，以后才能算储备干部，那一年他们都没见上面，所以他印象很深。

     她妈回来的那阵子，偶尔会跟他说起那个学校的事。

    明面上是重点校重点班，可小地方就是小地方，真是穷山恶水出刁民。

    她说这话时，手指会轻轻敲着茶杯壁，像在数那些她看不上的人：“一个个土得掉渣，家长没见过世面，学生也是，没家教