沈醉有些疑惑：“你什么时候重新练字了？” 沈念手抖了一下。

     她问：你看过我以前的字？ “嗯。

    ”沈醉应声，没有主动延续这个话题。

     沈念写：要上课了，小姑姑有事么？ 这话解释了自己处境，同样也是一种委婉地结束通话暗示。

     沈醉“哼”了一声，任着性子反问：“上课怎么了？” 沈念琢磨她意思，试探性写：到时候我可能没办法及时回复，你要是觉得无聊直接挂断就行。

     屏幕里，沈醉优雅端起牛奶喝了一口。

     很快，铃声响起，课堂正式开始。

     女教授姓张，负责她们声乐方面的教学。

    周一早上这节是台词课，她开口整顿课堂纪律，声音清亮极具穿透性。

     “好了，安静点，都打铃了还不知道收敛。

    ” 话音落下，教室内众人立刻鸦雀无声。

     沈念看着她的眼睛发亮，目光里是全然的欣羡—— 她无法确定自己到教授这个年纪是否也能拥有一把好嗓音。

     这眼神太强烈，张教授不由得瞥她一眼。

     “……讲台词就好比你们年轻人健身，一定要多锻炼，才能养成腹式呼吸习惯，保证唇、舌灵活性。

    我上节课让你们回去尝试课本66-68页的独白，你们感觉怎么样？” 这一下，不光没人吭气，大部分人都恨不得把头埋进抽屉里。

     “呵。

    ”张教授将一切看在眼里，“我先带你们复习这一章教授的技巧，待会抽人上来针对性纠错。

    ” 她点开ppt：“来，先看归纳总结……” 沈念听得认真，突然蓝牙耳机里冒出一句：“你很喜欢这个老师？” 沈念思绪被打断。

     她写：嗯？ 沈醉：“你目不转睛盯着她看了五分钟。

    ” 沈念：“？？？” 她看了一眼墙上时间，确认从上课到现在也就三分多钟。

     但现在显然不可能因为时长问题和沈醉争论，想了想，她回复：老师很专业。

     “是么？” 沈醉揉了揉耳朵：“不就是照着ppt念些复杂又专业的词汇吗？” 沈念：你不觉得她光是声音就很有吸引力么？ 声乐教养已经融入这个老教授一言一行，即使只是照本宣科，张教授的声音依然节奏舒适轻重有度，像有质感的老唱片，不会让人觉得乏味。

     沈醉却不这么想：“不觉得。

    ” 顿了顿，她又说：“还没你的好听。

    ” 耳机塞得深，沈醉像贴着脸与她说话，某一时刻，沈念甚至错觉对方还在自己怀里，鼻尖闻到淡淡梅香。

     她攥着笔，摇摆