刷卡选定座位，放下书包，拿出英语习题与笔盒，将手机静音安分摆放在一旁。

     一条消息忽得跳出屏幕。

     许衿0713：小也，我们要去东街继续下一part，要不要帮你带点什么呀！ 抿了抿干燥的唇，池也拿起手机，垂下眸轻轻敲打键盘回复。

     三也：不用啦，谢谢你们！不过最近好像学校会不定时查寝，你们记得不要太晚回来哦！ 许衿回得很快，聊天页面很快跳出一个[ok]的小人眨眼可爱表情包。

     按灭屏幕，池也左手从书包侧格摸出个蓝牙耳机，右手将习题册翻开至听力专项训练。

     左耳戴上耳机，很快“叮咚”连接成功；捏着另一只耳机的手在右耳忽的停顿；池也按动黑笔，还是将右耳戴上。

    拿起手机，对准书页上那规整的二维码扫描，耳机里实时蹦出“sectiona.direction：inthissection…” 但是嘈杂的只有左耳，右耳机依旧沉静。

     池也稍稍郁闷，但耳中英式女音流畅继续，无法多想，她只得深呼吸提起神，紧握黑笔开始在题干上圈点关键词。

     各种单词混乱滚进左耳中，在脑中构建成词不达意的句式；而右耳是掉线的安静，好像连心跳都可以细数；稍一卡壳便牵连一篇听力都混沌。

     池也掷下最后一个“a”，左耳终于也落得个清净与右耳相伴。

     拿起红笔翻开答案，她又深呼吸，低下头开始批改；幸而正确率还算是在上升，即使缓慢。

     合上笔盖，摘下耳机，池也郁闷地看着掌心中躺着的两只款式相同的白色耳机。

     一只左耳，一只右耳。

     左耳属于她被命名为“渔鱼”的蓝牙耳机。

     而右耳是感应不灵的陌生耳机，与她的“渔鱼”并不来电，但会在某个瞬间中在右耳道忽然播放出音乐。

     会是“iwannafeedwithherapuppyacat”；也会是“sweetchildo’mine”；但有时也会是稍显风格错乱的“thewateresdown” 耳机早已默默进化成外戴器官，也成为了池也渐渐不可或缺的日常生活标配。

     初高中时期是戴着耳机来磨耳朵练英语听力，蛮应试的目的；偶尔也会偷偷夹带几盘于英语无关的磁带，又或在堆满“xx联考