“宝宝你这美瞳什么牌子的？也太漂亮了！” “呜呜我想摸摸！这小脸好嫩，感觉能掐出水……” 混乱中，一只手探向念西澄的脸颊。

     吓了小人鱼一跳。

     “洗手了么。

    ” 突如其来的冷淡音色，给逐渐热络的气氛降了温。

     念西澄本能循声望去，发现是关路远不知何时默默飘了过来。

     没有脚步声，脸色还阴沉。

     像恐怖片里的鬼。

     猛然想起自己在跟教授“不说话”的小人鱼，马上收回视线。

     假装没听见教授的声音，也假装自己刚才没有本能被教授的声音吸引转头。

     “教授！好久不见！我想你……好吧也没那么想。

    ”热情打招呼的师姐，音量随着目睹教授冷脸，尴尬地低下去，嘟哝，“害！这不是没摸到嘛！不知道的还以为师弟是宝宝呢，抵抗力差，成年人得洗手才能摸。

    ” “原来你知道他不是宝宝。

    ”关路远回。

     听到声音的小人鱼又本能抬头看教授。

     然后反应过来，又低头，假装没看。

     “啊？”师姐懵了。

     “既然知道他是有独立意识的个体，那至少应当得到本人允许，才能触碰。

    ” 小人鱼又看教授。

     又收眼。

     “……”久别重逢还被不客气批了一顿的师姐耸眉搭眼，“师弟太可爱了我被冲昏头脑了。

    对不起，我知道错了。

    ” 旁边的师哥怼师姐一下，“一开始犟什么嘴呢？教授几时说错过话？非得被教育一通。

    ” “呜呜呜出门太久，好了伤疤忘了痛了……” 小人鱼低着头，听着师生们的对话。

     他听不懂，只知道自己心里有点急—— 教授好像保护了我。

     我是不是得说谢谢呀？ 但是我现在正在跟教授“不说话”。

     那么谢谢更重要，还是不说话更重要？ 这题有点超纲。

     还没有人教过小人鱼，遇到这种情况，应该怎么办。

     第19章 下午，学生们在一楼由数间房打通成的阶梯大教室内集合。

     “小师弟”念西澄也被带到了这里。

     由于院子里在施工电梯噪音很响，且刚回归的师兄师姐们还有报告要补，这次集合，关教授顶多就是表彰和预安排之后的课程，不会正式上课。

     果不其然，没拿教案走进教室的关路远，手上比学生们还干净。

     反倒是学生们为了逗念西澄开心，主动带了玩具零食，双手被占得满满当当—— “宝宝喜欢吃奶酪棒吗？这是我出差带回来的新产品，大型商超里才