毫不犹豫伸手掏正在划船的丢斯的衣兜：“请来10份，谢谢。

    ” 丢斯扔下船桨，抬手就是一拳：“不要随便乱花钱啊！” “……哦。

    ” 顶着丢斯送的头上一大包，我往后缩了缩，盘腿靠着米哈尔，兴冲冲摊开报纸，翻了两遍，缓缓将其放下。

     转身抬头，我委屈道：“米哈尔，我看不懂！” 到手的乐趣没有了！ 米哈尔用削好皮的水果换走我手中的报纸，食指推了推眼镜，吐字清晰地为我念了一遍。

     艾斯熄灭火焰，踩着放慢速度的冲锋者，与我们的船并排前行。

     他趴在船舷上，歪头听着最近发生的事件。

     “说起来，上次的事会有报道吗？” 丢斯：“应该不会。

    只是东海一座小岛上的事，也没牵扯进什么大人物。

    ” “诶——”艾斯焉了。

     我两手掰着水果，将其分成两半，随手丢给他一半，他猛地起身，像接飞盘的狗狗般咬住。

     冲锋者被他突然的一下带动，失去平衡即将翻倒，吓得丢斯连忙扑过去稳住。

     “身为船长，还是个能力者，你能不能稳重点！” “哈哈哈，这不是有你吗？” “我——” 我笑嘻嘻看着他们，向后倒，靠着米哈尔温热的身体，咔嚓咔嚓咬着多汁的果肉，仰望碧蓝的天，耳边是米哈尔在他们的争吵中默默放大的读报纸声音。

     其实，这样的日子好像也不错。

     48. 那天之后，米哈尔成了我的老师。

     尽职尽责的他，在了解我的情况后，安排了一系列课程，包括但不限于历史、地理、社会、语言等，完美地占用了我除钓鱼、做饭和睡觉以外的时间。

     虽然现在的我一点都不无聊，但我依然期待上岸。

     就……梦回高三，让我死吧。

     49. 这个世界的文字混用着实奇妙。

     口语方面还好，大部分都以日语为主，偶尔夹杂几个英文单词，但书写方面极其复杂。

     正式场合或重要的书籍都以英文为主，如，社会书籍、地图和各种标识；非正式场合多以日文为主，如报纸、便签；而服饰、刺青等就更为随意，英文字母、平假名、片假名、罗马音……只要喜欢，什么都行。

     英语方面我有现代教育的基础，日语方面又有汉字的基础，学习进度之快，米哈尔都夸我很有天赋。

     有点惭愧。

     在新闻鸟第二次到来时，我已经可以半独立地读完一份报纸。

     我磕磕绊绊读完最后一行字，仰头看向米哈尔，心中似有氢气球在膨胀，挤压血液流动的空间。