后就可以开始了，”卢平继续说，“有了上一篇的经验，我相信你们都知道要怎么做。

    初稿截止日期是十二月一日。

    还有问题吗？” 同学们都摇了摇头。

     “好的，现在回到我们的语言课堂上，”卢平重新笑了起来，站到白板面前，握起笔，“去年的语言课里，我们最主要研究了阅读题的回答和写作技巧，剩下的时间里大家只要按时完成作业，考试都是有把握的。

    这个学期，我们要重点攻破的是‘创意写作’这个板块，”他转身在白板顶部写下“创意写作”这个词，问：“有谁知道，创意写作分哪两个可选类型？” 正对讲台的拉文克劳同学泰勒·布特举起了手，在老师示意后回答道：“散文和小说，先生。

    ” “回答正确，拉文克劳加五分，”卢平点点头，又从他风尘仆仆的背包中掏出另一本书——比罗恩那本的还要旧的《安徒生童话》。

    他环视了一眼教室，“我在周五课堂和邮件里请大家去买了这本书，为我预读一个故事。

    我知道有些同学对此不太满意，不过我们今天就是要从这篇故事开始，探索写作的奥秘。

    ” 话音未落，卢平就注意到，教室里有两个人没有带书。

    他看向哈利，后者窘迫地挠挠头，说：“抱歉，卢平先生......我早上出门太忙，把书拿忘了......” “没关系。

    罗恩，你就借他看一节课吧，”卢平又转头看向高尔，“格里戈里，你和德拉科一起。

    ” 高尔听到这句话，低下了头。

    哈利总觉得他看上去不太服气，但也想不到为什么。

    旁边的马尔福若无其事的翻开了书，不经意地和某格兰芬多对视一秒，又移开了目光。

    他的嘴角有一块淡淡的淤青，是周六在书店磕的。

     “散文和小说是两个完全不同的体裁，但在写作的时候，却有很多地方是共通的。

    而