实践，只剩下一节在阶梯教室上的心理健康。

     周初刚开学领书那天，邝野其实管裴屿要了一次课表，就想看看有没有能一起上的课，结果裴屿没给他，说“上一个礼拜不就知道了”，邝野还笑问他是不是喜欢惊喜的感觉。

     裴屿是喜欢不期而遇。

     因为裴屿和邝野总是不期而遇。

     讲台上的tony张像是终于无话可讲，下课铃还没打响，他就已经急不可耐地收拾好了他的东西。

     他脸上难掩愉快神色，离开教室前说道：“对了，下周一二我要代表我们年级英语教学组去五中本部学习交流，旁听公开课，不在学校，会有其他老师来代课。

    ” 英语课代表刚好坐在前排，很负责任：“哪位老师来给我们代课？我下周提前去跟他讲一下进度。

    ” tony张摆摆手：“不管哪个老师来，你们听从安排，不要给人家添堵就行了。

    ” 英语课代表习惯性地沉默下来。

     涉及代课交接进度，原本理应是老师走之前该交代清楚的事，到了tony张这儿，不仅要课代表自力更生，甚至人家自愿代劳，他还浑不在意。

     看样子是根本没拜托过哪位老师来帮忙，一副英语组组长会安排妥当的理所当然的态度。

     课桌抽屉微微一震，多半是邝野给裴屿发来消息，裴屿就埋头去看手机。

     [旷野]：[我体育，在操场等你] 裴屿懒得听tony张放屁，心思跟着手机信号一起飞去了操场，他猜邝野是不是在打球、在和谁打、是和他不认识的小同学吗……然后给邝野回了简短一个“嗯”字。

     tony张补充：“等会儿再跟课代表说周末作业。

    对了，晚上辅课也是我的，听写第一课的单词吧，都好好准备，不及格的今天就别上晚自习了，