意。

    当然，我理科不算差，只是不如文科好。

     一个好成绩能让父母停止争执。

    我的父亲在见到我作文比赛的奖状时总是喜笑颜开。

    他喜欢我的第一名，我的金奖，我的上榜提名。

    这些是他能在外面炫耀的唯一资本：他的长女成绩优异，虽然本质上这与他无关。

     我拼命读书，有取悦他的成分在，但更多是为了得到在家里几乎得不到的褒奖，尊重，以及赞誉。

    那个时候我觉得成绩是我的全部，我活着就是为了读书。

    好好读书意味着家里的争执减少，父亲的暴力缓和。

    我享受老师的期许，同学的仰慕，和知识为我与小唯带来的希望。

     就是感觉，一旦读起书来，世界就会变得安静，变好。

    我只要认真学习就可以了，不用再担心别的事。

    对于我来说这种感觉又轻又飘。

    我不用承受父亲的毒打，母亲的漠视和小唯的恐惧。

    这时候我只是我而已，一个十几岁的女孩，名字叫何之诚的普通学生；不是女儿也不是姐姐。

     前几天我问小唯：你为什么不喜欢上学？她说没有什么特别的理由，只是觉得自己无法融入一个体系里去。

    我没弄懂她这话是什么意思。

    她稍稍偏了偏头，说是指自己无法遵循任何规则，简而言之就是不希望被管着。

     评价学校时，她用了一个词：军事化。

    学校是军事化的。

    纪律严明，等级森严，学生永远低位于老师。

    学生之间有班长团长中队长大队长，这些都是为了方便管理下分的职位，她很不喜欢。

     每天例行公事地做很多套无意义的题，听老师讲那么大量将在高考之后被立马淡忘的累赘性知识，还要在无法继续学下去时强迫自己保持希望。

    这样做对小唯来说很没意义，她也不想附和这样的管理。

    小唯是这么表示的，说的时候似乎想起了学校的样子，眉头微微皱起。