书声。

     “你们今天都怎么了？”白苒疑惑地站在讲台，从视线内，她能看到前两排的学生中，有两个人甚至都没有打开英语课本。

    其中一个人似乎在笔记本的空白页上写着什么，但白苒看过去，却发现他只是在拿笔虚晃，实际什么都没写。

     正当白苒想要继续发问，却听到魏启铭突然说：“白老师，昨天的课文有很多生词，我们希望课代表能带着我们朗读。

    ” 白苒回忆起昨天讲过的那篇新课文，文中的生词的确不少，但难度也不至于大到让整个班在早读课噤声。

    不过魏启铭都这么说了，白苒也看向辛子洋：“课代表，今天还是你来带读吧。

    ” 和往常不同，白苒注意到辛子洋的眼神有些慌乱，脸颊也微微泛红。

    在她从座位站起身前，教室里突然有人举手说：“辛子洋感冒了，嗓子难受。

    ” 看到说话的人是坐在最后一排的乔延，白苒微微有些诧异。

    她也是从学生时期过来的人，虽然嘴上从来不说，但心里对学生之间的关系也了解几分。

    平日里，白苒可以看出辛子洋和乔延之间有些不对付。

    现在，听到乔延说辛子洋身体不适，白苒尽管感到不解，还是报以理解地说：“既然身体不舒服，就不用来带读了，平时要注意身体。

    ” 说完，白苒正思考着接下来要怎么安排，却又听到乔延说：“老师，我推荐纪以霖带读。

    ” 纪以霖的英语成绩很好，发音也相当标准。

    乔延推荐纪以霖带读，看似是合理的，但白苒清楚乔延的心思。

     在学校里，白苒有几次看到乔延跟在纪以霖身后。

    她大学毕业不过三年，自认为比较懂年轻人的想法。

    乔延看纪以霖的眼神，会让白苒想起她在学生时期，也有过这种暗恋的心情。

    此刻，她也愿意成人之美，笑着对纪以霖说：“那今天你来带读吧。

    ”