素琴却还记得，上辈子的她对英语算不上多擅长，他们学校直到初中才开始接触英语，闺女对这门课也没太大兴趣，只是发扬好学生的作风，认真听课、死记硬背罢了，成绩倒也够用，柳素琴跟风给买的随身听，也没见她听几次英语磁带，反而喜欢带着耳机边听歌边刷题。

     柳素琴立刻就发现闺女对英语没多大兴趣，但也没放在心上，毕竟孩子上晚自习回家后，还会自觉地写数学作业到晚上九点十点，当时老师和家长的观念是“学好数理化，走遍天下都不怕”，所以她对此也是乐见其成，孩子听歌能多写几道题，那这玩意儿就没白买。

     后来闺女去了县一中，柳素琴肚子里那点墨水，连他们高中的课本都看不明白，也不再对她的学习安排指手画脚，但她每个学期都去开家长会，能看到全班的成绩表，一科科对比过去，就能发现自家闺女的英语成绩，相比其他科目是稍稍拖后腿的。

     这也是柳素琴准备在闺女入学前送她去学画画外加一门英语的原因，既然这是孩子的薄弱科目，那就笨鸟先飞吧。

     可现在看着闺女又快又好的背着单词，越学越快乐，柳素琴才发现她可能误会了，闺女并非不擅长外语，也不是没兴趣，只是上辈子一开始并没有很好的学习环境，后面真正重视起这个科目已经晚了，落后周围人太多，想要奋起直追已经用尽力气，又怎么还能爱得起来？ 当然意识到这点后，柳素琴也没有取消年后送小芳芳去学英语的打算，反而更要趁热打铁，趁着感兴趣多学点，柳素琴还想用带她出国玩的这根胡萝卜吊着小朋友，让她发挥主观能动性，学习起来应该能事半功倍。

     说实话，连她现在都蠢蠢欲动想跟闺女一起学英语了，试想一下，他们以后再出国玩，她像朱莉一样熟稔又自信的跟外国人交流，甚至可以靠着它去往世界各地、天涯海角，这是多酷的一件事！ 当然这个想法可以先放放，当务之急还是搞钱，世界那么大，不多赚点钱可不够他们浪的。

     几人在路上各说各的，不过进入餐厅入座后，视线便都放在了摊开的菜单上。

     可惜看不懂一点。

     朱莉一边连比带划的跟服务员交流，一边用普通话询问大家的意见，“他们招牌是披萨和培根蛋面，其实就是意面，这个蛋应该是指蛋黄酱，要试试吗？” 众人齐齐点头，柳素琴让她只管放心点菜，不用跟他们