妙地触动到了付琴霞心底的某个地方。

     那是她多年没有感受过的、已经快要忘掉的…… 被需求感。

     对于一名研究生而言，本科成绩属于一块敲门砖。

     把门敲开之后，就基本不会再有人关心。

     但那却是付琴霞最能拿得出手的东西。

     第一次通话的内容确实很“干净”。

     米勒问了她博士课题的大方向、在化物所做博后参与项目的公开领域、她对教学的理解和是否有设计课程的经验。

     付琴霞小心翼翼地应对着，回答都控制在已发表或公开可查信息的范围内。

     实际上，米勒的问题专业且适度，根本没有触及任何敏感点。

     其中有大约一半的时间都在聊付琴霞的助教经历。

     通话结束时，米勒微笑着说：“付博士，和你交流非常愉快。

    你思路清晰，表达流畅，而且……”他停顿了一下，笑容加深，“我必须说，你本人比我想象中更有吸引力。

    ” 这句话其实可以有很多理解方式，但配合对方还算不错的建模水平，很顺利地把付琴霞引导到了略显暧昧的方向上。

     也像一阵微风吹散了她心中最后一点紧绷的弦。

     警惕性在专业而友好的氛围，以及这小小的个人魅力攻势下，悄然降低了。

     此后几个月，这种“中等频率”的联系成了付琴霞生活里一个隐秘的期待和负担。

     平均两三周一次，米勒会发来邮件或发起视频通话。

     话题逐渐深入，但依然巧妙地维持在“学术兴趣”和“职业发展”的框架内。

     他会分享一些伯克利正在进行的、非核心的教学改革项目，询问付琴霞的看法。

     也会“请教”一些关于“复杂纳米结构表征中的共性挑战”这类宽泛的技术问题。

     偶尔，他会不经意地提起：“你们在化物所，团队氛围怎么样？合作紧密吗？” 或者，“听说你们最近在某个材料方向很活跃？” 付琴霞的回答依旧谨慎，但不知不觉间，为了展现自己的价值和对合作的诚意，她分享的信息边界开始变得有些模糊。

     一些尚未发表但自认为不涉及核心机密的阶段性观察，实验室里某些通用设备的使用体验，甚至团队日常工作中遇到的、非技术性的小困难……都被她当作拉近距离的谈资，在米勒温和的引导和恰到好处的共鸣中，一点点透露出去。

     米勒始终保持着专业、友善甚至略带倾慕的姿态，让付琴霞在不安中又沉溺于这种被重视、被倾听的感觉。

     但她不知道的是，这些看似零碎的碎片，正在大洋彼岸被专业的情报分析人员，像拼图一样，耐心地拼凑着关于那个核心项目的轮廓和环境信息。

     并等待着配合林涵发动最后、也是最致命的一击。