一次完全作为普通教师上课，这可是头一回。

    ” 七海建人?也回过神，他用复杂的眼神看着五条悟：“你……”能行吗？ “怎么不行？我上学的时?候成绩很好的好吗，教这些还不是绰绰有余？”五条悟立刻嚷嚷。

     七海建人?略微思索片刻，觉得现在教的那些五十音、加减法实?在是没有任何可供发挥的空间，因此一偏头说：“那你去吧，正好这间教室没人?看着。

    黑板上已经写了一排，你继续对着教就行。

    ” 按往常，五条悟或许会继续说几句插科打诨的话，但此刻两人?都没有心情。

    七海建人?揉着眉心，他当?然还有许多事去做，此时?此刻，他反而感谢起任性的校长给他留了一大摊子任务，他需要一些事平复心情。

     七海建人?选择的任务是给学生布置作业。

     等他编写完三大页纸的拼写，已经到?了中午吃饭的时?间。

    送饭的小车推了上来，一个看着九岁的小女?孩一个人?推着极重的小车，表情没有一点勉强。

     七海建人?拿了便当?，五条悟也跟踩着冰刀一般滑了进来。

     quot不干咒术师，我也是最强的！quot五条悟满意地说。

     他直接从口袋里掏出了两个甜点，看来是不打算吃饭了。

    七海建人?想说他这句话和昨天那些幻想自己能成为“最强之羊”的小孩没什么两样，后?来一想这人?估计从会呼吸的那一刻就觉得自己天下第一，其特?质已经如山石一般坚固，实?在不是轻易能撼动的了的。

     “这些小孩还挺有意思的，跟普通人?的小孩差不多，但胆子比他们大多了，经得住吓。

    我跟他们介绍了一些咒灵，一点都不怕，还说要把它们抓来打工……” 七海建人?一边吃便当?，一边听五