了想，把自己正在做的一道解析几何题拍照下来发给了木兔，是关于求动点的轨迹的。

     然而，在图片显示「已读」状态以后，木兔没再回复她，而没过多久，头像为一颗西兰花的赤苇京治竟给她发来了消息。

     【用动点q的坐标x、y表示相关点p的坐标x0……】 ？？ 咲良愣住了。

     她确实没想到，原来木兔会将她所做的题目转发给赤苇，然后赤苇跟着便发来了解题思路…… 【谢谢你，赤苇君】 其实这道题咲良会做，她只是想告诉木兔自己在做题……仅此而已。

     没想到却被误认为她是在向高三的他「求助」。

     【木兔学长说高二的数学知识他基本忘了，让我做好了发给你】 【好的……】 【其实木兔学长的数学不太好】 【嗯……】 有你这么拆台的吗？ 咲良忽然觉得，枭谷的两位少年……木兔是显而易见的脑回路和其他人不太一样，赤苇则是表面看起来很正常但其实也不太正常。

     总之……都是需要观察的人物。

     “对了，枭谷的入学门槛不是很高吗？木兔少年这种到了高三就忘记高二知识点的学生是怎么进去的？” “木兔君是体育特招生” “呃……好吧” 一想到自己有朝一日可能也会接受枭谷的转学考试，咲良不得不在学习这件事上又打起了十二分的精神来。

     以至于她每天的行程都安排的非常非常满——因为和孤爪研磨一个班，所以在看了几次男生记的课堂笔记以后，她也逐渐抓住了精髓。

     “孤爪君的思路很清晰呢……”咲良对着男生的物理笔记感叹道，“这些备注的细节很有画面感，让我很容易记住。

    ”