品德教育。

    从开始备孕，我们就非常注意自己的言行举止，尽量不去接触不良污染物，过着健康的生活，也节制自己的行为和说话方式。

     怀着她们时，时常进行胎教，告诉她们什么是善良，什么是克制，要保持高尚的情操，做事情要考虑后果。

     在后来的成长中，我们也尽量让她们交善良的朋友，给她们构建干净的圈子，自由快乐地生活着。

     我是教生物的，想必你们也知道一个词，叫基因。

    ” 他观察着沈芝兰和余珉，见他们神情平静，明白了他的意思，才继续说道: “基因（遗传因子）是产生一条多肽链或功能RNA所需的全部核苷酸序列，是遗传变异的主要物质。

    ” “基因能储存遗传信息，传递遗传信息，表达遗传信息。

    在一定情况下，基因具有可变性。

    ” “现代遗传学认为，基因是DNA分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段，并且基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列。

    ” “一个基因要有正常的生理机能，它的几个正常组成部分一定要位于相继邻接的位置上，也就是说核苷酸要排成一定的次序，才能决定一种蛋白质的分子结构。

    ” “如果几个正常组成部分分处于两个染色体上，理论上就是核苷酸的种类和排列改变了，这样就可能失去正常的生理机能。

     所以，基因不仅是一个遗传物质在上下代之间传递的基本单位，也是一个功能上的独立单位。

    ” “神经生理因素，如大脑结构、神经递质异常以及小脑功能失调、脑电图异常等神经生理因素可能导致犯罪。

    ” “遗传因素在犯罪心理的形成中可能扮演重要角色，如一些遗传标记与犯罪行为存在相关性。

    例如，对双胞胎的研究显示，反社会行为存在一定的遗传可能性。

     许多暴力犯身上存在MAOA基因（单胺氧化酶A）缺陷，该基因参与多种神经递质的代谢，MAOA基因缺陷有较高可能性导致情绪冲动性或反应性暴力行为。

     除MAOA基因外，还有5HTT（5-羟色胺转运体）基因、DRD2（多巴胺D2受体）基因等也可能与犯罪行为相关。

    ” “还有一些比较极端的，我了解过的天生犯罪人论……” 他像是诉说一些平常的小事，不觉内容晦涩，输出自己的观点，“这些理论都说明