不可以怨天尤人，要努力适应规则。

    ” “知道了，我的尤涅斯·加德班助，这个时候你可以不开口的。

    ” “快走，一会儿到教室晚了奥多老师会生气的！” “好……” 凤一苇收好孩子们交还的餐具，打算一会儿收拾完去二楼的图书馆看书。

     贝壳杉福利院—— 安置点给凤一苇找好的另一个可能更为合适的容身之所。

     院长妈妈希莉亚女士，名义上是福利院一众孩子们的妈妈，但实际上只有三十岁。

     福利院中长大、留守，比福利院现存的任何人在福利院待的时间都长。

     院里孩子多，工作人员却只有寥寥几名。

     不足的人手多由志愿者补齐，偶尔遇上凤一苇这样接近成年的孩子也会多干一些。

     负责授课的老师会在安排好的教室给孩子们讲授课业，包括但不限于一些基础知识与常识。

     下午的时候，孩子们会轮流被教授一些技艺，进行实操。

     之后才是晚饭前短暂的自由活动时间。

     上午的课业内容过于简单，授课方式也完全是依照不足总角年纪的孩子设计的，凤一苇并不大感兴趣。

     反倒是下午的技术课，凤一苇是被老师们关注的重点对象。

     大概也是因为凤一苇在院里待不了太久，一众老师生怕凤一苇无一技之长难以在社会谋生，所以才格外偏爱些。

     而凤一苇也不负期待，一应技艺上手极快，叫一干日常为孩子们的理解能力而头疼的老师甚是欣慰。

     “忙完了？”送完孩子的希莉亚同从厨房出来的凤一苇正面遇上，露出了和蔼的笑容，“有空么孩子，或许我们可以聊聊。

    ” 凤一苇自然无不可，随着希莉亚往她的办公室走去。

     这不是凤一苇第一次出入希莉亚的办公室。

     左边是一排自地面而起到顶的书架，上面见不到几本图书，满是各种文件和资料。

     右手边是简单的会客区，陈设简单。

     稍显不同的，就是后侧有意复古的壁炉区。

     之前凤一苇来的时候被一堆大小文件挡着，瞧不仔细。

     如今没了遮蔽物，凤一苇才发现壁炉区域竟然摆了一株需要避光的植物。

     热水散发袅袅雾气，窗外的阳光很好，鸟鸣声不止，别有一种世外独有的寂静与喧嚣。

     办公室的窗帘遮蔽了大半阳光。

     窗帘布本身有些褪色发白，但帘角的流苏穗子很新。

     凤一苇认出，是之前课上的手工作品。

     “在这里生活几天了，过得怎么样？”希莉亚将杯中热水雾气吹散，慢慢饮了一口放下，才笑着开口询问。