他粗糙的右手紧紧攥着一叠刚刚批改完毕的数学单元测验卷。

    厚实的指腹下意识地、一遍又一遍地在卷面上那些醒目的红色批注字迹和分数印记上反复摩挲。

    他仿佛在透过墨水和纸背，去感知那些字迹和数字背后潜藏的分量、温度以及少年心绪的炽热搏动。

    他的眉头时而紧锁，时而舒展，呼吸都比平时略显沉重。

     这位从江南水乡远道而来的汉族支教老师，已在红星村的深山中耕耘了十一年。

    风霜在他清瘦的脸上刻下纹路，眉间烙着深深的“川”字。

    眼角细密的褶皱，记录着无数深夜伏案、为学生辗转难眠的痕迹。

    然而此刻，他那双惯常锐利的眼睛里，竟罕见地涌起一阵难以自抑的波澜——是远超预期的欣慰，是漫长跋涉后见证幼芽破土的狂喜，也是回望来路时深沉的沧桑。

    他的嘴角微微抽动，仿佛在努力平息胸中翻滚的洪流。

     他那张因高原紫外线照射而显得黝黑的面庞，因为内心剧烈的冲击而泛起了微红色泽。

    拿着试卷的手指，也微不可查地颤抖着，泄露了内心的不平静。

     他的目光一遍又一遍贪婪地攫取着试卷顶端的分数数字和姓名栏，尤其反复地在那一份试卷纸张质地相对粗糙、姓名栏标着“曲比玲玲”、旁边是醒目的红色“95”分的区域盘旋、停顿。

    每一次目光的停留，都让他的胸腔起伏更加明显，仿佛有千言万语哽在喉头。

     教室里的“沙沙”笔声依旧平稳流淌着，窗外渐起的秋风呜咽声如同无形的伴奏，衬托着室内的寂静。

     时间在笔尖持续的沙沙声中、在秋虫低吟中悄然滑过。

    终于，李睿老师仿佛鼓起了莫大的勇气，深深吸了一口弥漫着陈旧纸张、油墨和粉笔灰味的空气。

    他喉结明显地滚动了一下，像是下定了决心。

     那被他紧紧攥着的试卷，指端已经微微泛白。

    随即，一种极具穿透力、沉稳得像大山岩石落入深潭般的低沉嗓音响起，清晰切开了教室里所有的背景杂音： “同学们，”他的目光缓缓从试卷上抬起，投向那几十颗沉浸在各自思索中的发顶，那