第63章(2/3)
【秦念:朕也这么觉得。
】
【刘彻:……呵。
】
刘彻原本也想赞赏秦念的才能。
但看到秦念对李世民的回答,他就只剩下一声冷笑。
真是不知谦逊为何物。
看得到乌鸦黑,看不见自己黑的刘彻如是想到。
【秦念:接下来要说一下教科书,即由官方统一印制,送至学校指导老师教学的书籍。
】
【秦念:初级数学无非是加减乘除,但语文教科书极为重要,甚至关乎国本。
】
【李世民:启蒙之书,是否可用《千字文》?】
【秦念:不可以。
初级启蒙需要的是最常用的文字,作为教科书也肩负着引导国民思想的作用。
《千字文》以儒礼为主体,以其启蒙的后果不堪设想。
】
【李世民:当以何文启蒙?朕自幼学儒,若由朕来编纂此书,必然受到儒礼影响。
】
大唐儒生欲哭无泪。
他们知道,陛下果然已经不再信任儒学。
但他们甚至没资格指责陛下。
后世儒生所编造的伪史,任何大唐子民都无法容忍。
更别说陛下本人。
【秦念:幼童生性多不喜读书,教科书在教导他们道理的同时,还需要兼顾趣味性,以引导幼童向学。
】
【秦念:庄周、韩非的寓言故事都不错,从中挑选与百家思想关系不大的部分,用简单且常用的文字进行描述,就是一本不错的启蒙书籍。
】
【刘彻:韩非的寓言故事会与法家无关?】
刘彻怀疑秦念就是想要尊崇法家,才会荐以韩非。
庄周不过是掩饰。
【秦念:那你说说“自相矛盾”这个故事,跟法家有什么关系?】
【刘彻:……】
【秦念:郑人买履?滥竽充数?守株待兔?】
【刘彻:……】
【李世民:既是要引导国民,为何要避开百家思想?】
【秦念:因为小孩子容易被带偏,不宜灌输百家思想。
】
【秦念:但爱国、富强、公正、法治、诚信这些不会错且不独属于学派的思想,可以列入启蒙教科书。
】
考虑到封建社会的特点,秦念只说出这五个价值观。
【刘彻:法治,这不就是法家的思想?】
【秦念:历朝历代皆沿袭秦法,你觉得历朝历代是依法家思想治国吗?】
【刘彻:你在诡辩。
】
【秦念:朕依法治国,法治当然是核心思想。
你要是不喜欢法治,你大可以改成儒礼,始作俑者。
】
【刘彻:哼!】
刘彻冷哼。
秦念这话,分明就是被他揭露私心后恼羞成怒。
但冷哼归冷哼,刘彻也知道他的“教科书”必然会包含秦念说的这五点。
再添上忠君、孝道……
等等,这孝算不算儒家思想?
【刘邦:为何无忠孝二字?】
【秦念:朕造反起的家,说忠不是搞笑吗?】
【刘邦:……】
【李世民:……】
【武曌:……】
【赵匡胤:……】
【朱元璋:……】
【朱棣:……】
刘秀不认为自己是造反。
王莽才是乱臣贼子。
但看到高祖之名,刘秀很是无奈。
这秦念真是……
怎么这话就不被天幕视为违反规则二?
造反起家不算史实吗?
应是没详说如何造反,故而未被视作史实。
………
如此一来,声誉榜前九的九个皇帝,竟有六人自认行造反之举!
李世民正感叹之际,又想到朱元璋是朱棣的“父皇”。
这朱棣的登基方式竟是如他一般?
【刘秀:不倡忠君,就不怕反贼四起?】
在刘秀看来,王莽这样的人就是因为不忠君,才会成为乱臣贼子。
故而他也会优待王莽篡汉后