苏家因为苏明理的“开源”而日渐好转的消息，如同长了翅膀一般。

     不仅在村子里传得沸沸扬扬，也自然而然地传到了邻村周夫子的耳中。

     最初，周夫子听闻此事，心中是颇有几分疑虑的。

     他知道苏明理家境贫寒，也赞赏这孩子小小年纪便有为家庭分忧的心思。

     但他更看重的是苏明理那百年难遇的读书天赋。

     生怕这些“俗务”会分散了苏明理的精力，耽误了他金子般的学习时光。

     毕竟，一心不可二用，尤其是在这打基础的关键时刻。

     然而，当苏明德隔三差五地依旧准时将苏明理送到学堂，并且苏明理每日的课业不仅没有丝毫懈怠，反而愈发精进时。

     周夫子心中的疑虑才渐渐消散，取而代之的是更深层次的惊讶与好奇。

     一日课后，周夫子特意将苏明理单独留了下来。

     他看着眼前这个虽然衣着依旧朴素，但眉宇间却比初见时多了几分自信与从容的七岁孩童，温声问道：“明理啊，老夫听闻，你近来除了读书，还在家中做些营生，贴补家用？” 苏明理知道此事定然瞒不过恩师，便恭敬地答道：“回恩师话，学生家中贫困，兄长一人劳作辛苦。

    ” “学生便想着，利用平日里砍柴剩下的些许竹木，做些不值钱的小玩意儿，拿到镇上换几个铜板，多少也能为家里减轻些负担，让学生也能更安心地读书。

    ” 他没有刻意夸大自己的功劳，也没有隐瞒自己赚钱的目的。

     周夫子捋着胡须，点了点头，眼中闪过一丝复杂的神色。

     他既为苏明理小小年纪便如此懂事孝顺，有这份担当而感到欣慰，又忍不住再次为他那似乎无所不能的才能而心惊。

     “你做的那些小玩意儿，老夫也略有耳闻，翰墨斋的刘掌柜还曾与老夫提起过，说你做的笔筒镇纸，构思巧妙，颇受欢迎。

    ” 周夫子缓缓说道，目光却紧紧地盯着苏明理的眼睛，“只是，明理啊，你可知人的精力终究有限，你天资本就过人，若能将全副心思都放在圣贤书上，将来成就，未可限量。

    ” “如今这般分心于‘俗务’，长此以往，老夫担心……会否本末倒置，因小失大啊？” 这番话，说得语重心长，充满了对弟子的关爱和担忧。

     苏明理知道恩师是为他好，心中涌起一股暖流。

     他躬身一揖，诚恳地说道：“恩师教诲，学生铭记在心。

    学生也知晓读书求学乃是正途，不敢有丝毫懈怠。

    只是……” 他微微抬起头，清澈的眼眸中闪烁着与年龄不符的睿智光芒。

     “恩师，‘修身、齐家、治国、平天下’，乃我辈读书人毕生之追求，但学生以为，‘齐家’亦