“李教谕安好，”苏明理恭敬地行了一礼，“学生苏明理，新入县学，对《孝经》中‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也’一句略有些浅见，想斗胆向教谕请教一二，不知可否？” 李教谕自然认得苏明理，这几日陈教习新收了一个七岁神童弟子的事情，在县学先生之间也略有流传。

     此刻见这个小娃娃主动上前，彬彬有礼地请教学问，他眼中不由露出一丝好奇和赞许。

     见苏明理主动请教学问，自然是和颜悦色，当即便与其讨论起来。

     刘明宇等人原本等在暗处，准备看苏明理的笑话。

     却见苏明理根本没往他们这边走，反而和李教谕相谈甚欢。

     顿时如同吞了苍蝇一般难受。

     他们总不能当着李教谕的面去刁难苏明理吧？ 因此只能眼睁睁看着苏明理与李教谕谈笑风生，然后从容地从另一条路去了茅厕，将他们晾在了一边。

     等苏明理回来时，刘明宇等人早已气呼呼地散了。

     苏明理甚至还“好心”地问了一句：“几位师兄方才是在等学生吗？学生方才与李教谕探讨学问，一时忘形，让师兄们久等了，实在抱歉。

    ” 他那副“纯真无辜”的表情，更是让刘明宇气得牙痒痒，却又发作不得。

     几次三番的试探和刁难，不仅没能让苏明理吃半点亏，反而让刘明宇等人在其他同窗面前显得越发愚蠢和无能。

     一些原本就看不惯刘明宇骄横跋扈的学子，甚至开始在私下里将这些事情当成笑谈。

     苏明理的聪慧和机敏也因此在同窗中传扬开来。

     这让刘明宇的危机感更重了，也更加恼羞成怒。

     他知道，如果再不想办法用“正途”压下苏明理的风头。

     自己在这乙班的“领头羊”地位，恐怕就要彻底不保了。

     他开始琢磨着，如何才能在学问上，堂堂正正地赢过苏明理一次。

     这一日，午后的课业是练习书法。

     陈教习让学子们各自临摹字帖，他则在学舍内巡视指点。

     小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 苏明理依旧一丝不苟地临摹着《颜氏家庙碑》，他下笔沉稳，笔力日渐精进，写出的字已经颇具颜体的雄健之气。

     陈教习走到他身边，看了片刻，满意地点了点头，又指点了几处运笔的细节，便转向其他学子。

     刘明宇见状，心中又是一阵不忿。

     他自认自己的字在乙班也算是不错的，但陈教习对他的指点，远没有对苏明理那般耐心和细致。

     待到陈教习走出学舍，去隔壁丙班巡视的当口，刘明宇终于忍不住了。

     他放下手中的毛笔，走到苏明理的书案前，居高临下地看着苏明理，语气不善地说道：“苏明理，先生总夸你字写得好，我看也不过如此嘛。

    不如，我们来比试比试如何？” 他想通过自己相对擅长的书法，