本之外，最近又加了一条更奇葩的：测分贝。

     年级成立早读巡查小组，从每班抽出几个人组队轮流走廊巡逻，拿着分贝仪测试每个班的读书声，声音最大的班加量化，声音最小的班减量化。

     这次老柴都忍不住在班里吐槽了这个规定：哪个正常学生能一刻不停地高声朗诵四十分钟，腾格尔来了都不一定能撑到结束，这完全是无效内卷。

     “分贝小队”的成立还产生了另一个问题：早读时间跑出去巡逻，小队的人就没法背书了。

     这直接造福了本身极度不愿意待在班里读书的学生，纷纷踊跃报名，季寒瑞赫然在列。

     已经成为他一对一帮扶“老师”的左晓川气得牙痒痒，找了他一个星期的茬儿也没解心头之恨。

     “来了来了！”教室后门传来放哨同学的警示。

     这一声比乐团指挥还管用，班里读书声骤然高了八度，有个别学生憋得脸红脖子粗。

     “哟，这位同学，读书不积极啊——”嘈杂的读书声里，熟悉又欠抽的语调自动过滤进左晓川的耳朵，季寒瑞拿分贝仪戳了戳他的肩膀。

     左晓川从书后面瞪他。

     季寒瑞顶着左晓川几乎把他戳个对穿的眼神丝毫不憷，绕到桌子前面一手按下左晓川挡在脸前的课本，一手把分贝仪凑过去：“吹一个。

    ” 周围读书声很高，左晓川不用刻意放低音量，深吸一口气对着分贝仪中气十足地喊：“傻x——！” 季寒瑞看一眼屏显上的数字：“酒驾。

    抓起来。

    ” 日语老师在讲台上站着，左晓川不好伸手打他，在桌下给了他一脚，季寒瑞熟练闪避。

     左晓川道：“给你布置的背书任务背完了吗？你就浪吧季寒瑞，浪不死你！” 季寒瑞脚底抹油立刻就走，左晓川预判了他的动作眼疾手快把他揪回来：“我现在就检查，快点，琵琶行。

    ” 被扯着后领的季寒瑞奇道：“琵琶行那么长，我站在这儿背完早读都结束了吧？” “放屁，”左晓川道，“变成歌词唱出来连唱两遍也只需要五分半的时间！” 季寒瑞只好道：“我突然胃疼。

    ” 左晓川一脸“你看我信不信”的表情。

     季寒瑞变戏法一样从厚实宽大的冲锋衣里掏出来一个灌满水的小塑料杯子，举到他面前：“证据。

    ” 左晓川借着他的手一摸，十分烫人，估计是季寒瑞专门从饮水机里接的烧开的热水。

     他将信将疑，一旁看了半天热闹的于晨安探过来脑袋好奇道：“热水瓶能缓解胃痛吗？我只见过女生治痛经这样用。

    ” 说着伸爪子贴了贴杯壁，然后幸福道：“——真暖和啊！”