第10章 大课、雷法与“科学闪避”(2/3)
确同频难度极高,非当前基础应用所能及。
”
评价中肯,既肯定了想法,也指出了现实限制。
秦昊对这个评价似乎并不完全满意,他微微扬眉,正要继续追问。
就在这时,一个略显惫懒的声音从后排角落响起:
“教授,我有个问题。
”
苏砚举着手,没等玄诚子点名就站了起来。
瞬间,大半个讲堂的目光,包括秦昊带着明显不悦的视线,都聚焦在他身上。
“既然同频共振这么难,”苏砚仿佛没感受到那些目光,自顾自地说道,“那有没有可能…逆向操作?比如,针对性地制造一个‘反谐振场’。
不是去激活惰性粒子,而是去…压制那些已经过于活跃的、容易失控的高频粒子?
把环境中的灵能粒子整体‘稳’下来,降低干扰,剩下的惰性粒子虽然活性低,但胜在稳定可控,反而更容易被特定框架引导?”他完全是顺着昨晚琢磨IAC“信息滤网”和“稳态”特性的思路,在胡扯一通。
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讲堂里响起一阵低低的哄笑和议论。
用“压制”代替“激活”?这思路简直闻所未闻!
秦昊嘴角更是勾起一抹毫不掩饰的讥讽。
玄诚子眼中却掠过一丝极淡的讶异。
他没有立刻评价,而是沉吟片刻,缓缓道:
“苏砚同学,你的思路…相当独特。
‘反谐振场’的理论模型在道枢院的高阶研究中有零星提及,但目的多为屏蔽特定频率攻击或稳定精密设备。
将其应用于基础修炼环境的‘稳化’,确属罕见。
其可行性…”
他顿了顿,目光扫过苏砚,“需要极其精密的场域构建和对粒子频率的广谱感知,难度远超同频共振。
不过…”他话锋一转,露出一丝若有似无的笑意,“‘稳’字一诀,倒也与某些古修心法暗合。
想法大胆,值得记录。
”
虽然没有明确赞同,但玄诚子那句“值得记录”和提及“古修心法暗合”,已经让秦昊脸上的讥讽凝固了。
他看向苏砚的眼神,第一次带上了审视和一丝被冒犯的冷意——一个丙下的废物,竟敢在理论课上用如此离经叛道的言论吸引玄诚教授的注意?
课堂在玄诚子后续的讲解中继续。
下课铃响,人流涌出万象讲堂。
苏砚三人随着人潮走向食堂方向,刚走到连接主殿与教学区的“飞虹桥”上,身后传来一个带着明显挑衅意味的声音。
“站住,丙字班的。
”
苏砚回头,秦昊抱着双臂,眼神倨傲地打量着苏砚:“苏砚是吧?刚才在课堂上,你的‘高论’很新颖啊。
用‘反谐振场’修炼?呵,想法天马行空,就是不知道手上功夫,有没有你的嘴皮子一半厉害?”
钱多多立刻紧张起来,石磊则上前半步,挡在苏砚侧前方,眼神沉静地看着秦昊。
苏砚揉了揉还有些酸痛的胳膊,一脸无奈:“秦同学,我那就是随口一问。
玄诚教授不都说了,难度太大不现实吗?我这丙下资质,连基础导引术都搞不定,哪敢想那么高深的?”
“知道自己是丙下就好。
”秦昊嗤笑一声,“不过,看你理论课‘积极’发言的样子,还以为你有多大本事。
既然碰上了,正好指点你一下,让你知道真正的修炼者该是什么样子。
”他显然把苏砚在玄诚子面前的表现,视为了对甲字班、甚至是对他本人的某种冒犯。
话音未落,秦昊眼神一厉,右手并指如剑,指尖骤然跳跃起刺目的白炽电光!
一股狂暴而压抑的气息瞬间弥漫开来!
“小心!”石磊低喝,肌肉瞬间绷紧,下意识就想挡在苏砚身前。
钱多多更是吓得往后一缩。
但秦昊的目标很明确——苏砚!他指尖电光吞吐,一道拇指粗细、带着噼啪炸响的刺目电弧,如同出洞的毒蛇,撕裂空气,直奔苏砚胸口!
速度极快,带着一股令人头皮发麻的毁灭气息!甲字班天才,雷法初显!