龙城大学，一间临时征用的会议室被当作了阅卷室。

     烟雾缭绕，气氛凝重。

     几位从各重点中学抽调来的资深数学教师，围坐在一张长桌旁。

     每个人的面前都堆着一摞试卷，脸上的表情，一个比一个难看。

     “今年的题也太变态了，我改了三十份卷子，平均分不到六十。

    ” “我这边也一样，第一题几乎全军覆没，能写出点正确思路的都凤毛麟角。

    ” “这样下去，分数线得低到什么程度？五十？还是四十五？” 抱怨声中，只有角落里的张承志教授一言不发。

     他面前，只摊开着一份试卷。

     他已经盯着这份卷子看了足足半个小时，时不时用手指在桌上比划，嘴里念念有词，神情时而激动，时而惋惜，像个疯子。

     终于，他像是下定了什么决心，拿起红笔，在卷面顶端的计分栏里，写下了一个足以让所有人惊掉下巴的数字。

     然后，他拿起那份卷子，重重地拍在长桌中央！ “砰！” 一声巨响，让所有人都停下了手中的动作。

     “这份卷子，”张承志的声音斩钉截铁，带着不容置疑的权威，“一百五十分！满分！一分都不能少！” “什么？！” “满分？张教授，您没开玩笑吧？” 所有老师都像被踩了尾巴的猫，瞬间围了过来，目光齐刷刷地投向那份卷子。

     卷面整洁得像一幅印刷品，解题步骤优雅流畅，图形构造精妙绝伦。

     当他们看到第一题那堪称完美的证明过程时，倒吸凉气的声音此起彼伏。

     “我的天……小斜方截半立方体……他居然想到了用阿基米德多面体来构造！” “这空间想象力也太恐怖了！” 然而，震惊过后，质疑声很快响起。

     一位龙城大学的资深教师，也是李浩的叔叔李宗明，扶了扶眼镜，皱眉道： “张教授，这份卷子的水平固然高。

     但你看，后面几道题，他用到的‘生成函数’和‘群论置换’的思想，明显是大学数学的范畴，这已经严重超纲了。

    ” 可他又想到竞赛不是高考，是可以用非高中知识解题的！ 他顿了顿，语气里带着一丝暗示，“一个高中生，就算再天才，