汗淋漓。

     他赢了三日。

     可这三日，如何活？ 米缸空空，药罐冷透，油灯只剩半盏清油。

    书案上几卷残破《四书章句》，纸页发脆，墨迹模糊。

     县试七日后开考。

    原主学业荒废，连《大学》首章都未能通背。

    八股破题、承题、起讲，全无章法。

     逃？逃到何处？无户籍，无盘缠，一介白身，官道巡检可当场拘押。

     他望向内室。

    母亲在昏睡中喃喃：“昭儿……莫负书……娘等你……功名……还债……” 声音微弱，却如针扎心。

     沈砚闭目，深吸一口气。

     他乃历史系研究生，专研大晟科举制度七年。

    县试考什么，他比这个时代九成读书人更清楚。

     ——四书义一道，五经义一道，试帖诗一首。

    八股文重破题稳、承题藏锋、起讲立论、后股发力。

     他曾在论文中拆解过嘉和年间三十七份县试中选文章，背得其中十二篇范文。

     如今，不必求青云，只求活路。

     他吹熄油灯，省下最后一点火种。

     黑暗中，他盘膝而坐，闭目默诵《论语集注》：“子曰：学而时习之，不亦说乎……” 不是为了明理，是为了记住每一个字的用法。

     他在脑中构建结构：若考“君子不重则不威”，破题当言“德基未固，则威仪失守”，承题接“故圣人诫之以重”，起讲引入“士之立身，如柱之承屋”…… 逻辑重组，记忆复现。

     他没有名师，没有书院，没有同窗。

     但他有九百年后的认知，有对制度的透彻理解，有现代学术训练出的分析能力。

     这一场考试，不是文章之争，是生死之搏。

     窗外雨歇，天光微露。

     沈砚睁眼，眸中再无迷茫。

     此身既承，便以笔为刃，先搏一条活路。

     喜欢寒门状元：我靠历史预判逆袭朝堂请大家收藏：()寒门状元：我靠历史预判逆袭朝堂