行复杂的代码。

     宋峰也看到了，低声惊讶道：“他在写程序？好像是……C语言？”张晨风心里一动，走了过去，没有打扰，只是站在后面看。

     那男生非常专注，直到一个段落完成才猛地发现身后有人，吓了一跳，下意识地用手挡住屏幕，眼神有些警惕和局促。

     “不好意思，没想吓你。

    ” 张晨风友善地笑笑，“你写的这个，是排序算法吗？” 男生愣了一下，眼中的警惕褪去，取而代之的是惊讶：“你……你看得懂？” “懂一点皮毛。

    ”张晨风谦虚道，然后伸出手，“我叫张晨风，初一三班的，这是宋峰。

     你也是计算机小组的？”男生犹豫了一下，伸出手轻轻握了一下：“陈阳。

    初一五班的。

    ” 他话不多，声音却很洪亮，人如其名。

     “你太厉害了！我们都还在学BASIC入门呢！”宋峰由衷佩服。

     陈默有些不好意思地低下头：“没什么，就是……自己瞎琢磨的。

    ” 老师进来了，活动开始。

    这节课是学习简单的LOGO语言画图。

    张晨风和宋峰很快完成了任务，而陈阳更是几分钟就搞定了。

     剩下的时间，张晨风便主动和陈阳低声交流起来。

    聊起计算机，陈阳的话明显多了起来，眼神也发亮，虽然声音不大，但逻辑清晰，见解独到。

    张晨风发现，这个沉默寡言的男生，在计算机领域有着惊人的天赋和热情。

     下课了，张晨风对陈阳发出邀请：“以后小组活动，我们一起讨论吧？有什么问题也可以互相请教。

    ” 陈阳似乎有些不习惯这种邀请，迟疑了一下，但还是点了点头：“好。

    ” 看着陈阳独自离开的背影，宋峰对张晨风说：“他好像挺独的，就像小时候的刘晓一样。

    ” “有真本事的人，往往都有点个性。

    ”张晨风若有所思，“这是个宝库啊，宋峰，咱们得把他‘挖’过来。

    ”宋峰似懂非懂地点点头。

     另一天放学，张晨风和郭晓雯一起去图书馆查资料。

    在期刊阅览区，一个女生正和图书管理员争论着什么。

     “这本《全国中学生作文精选》最新一期应该到了，登记上有，为什么架上没有？”女生的声音清亮，带着一种不卑不