初二的日子，像被拨快了钟摆。

    张晨风的名声经过一个暑假的发酵，在新学期开始时达到了一个新的高度。

     那个奥数作文双料冠军、家境困难却自强不息的“天才少年”形象，为他蒙上了一层耀眼又略带神秘的光环。

     开学第一天，他就明显感觉到了不同。

    走进教室，不少新分到三班的同学都会好奇地多看他两眼，低声交换着“就是他”的眼神。

    课间休息时，围过来问他问题的同学明显增多了，而且不再局限于男生。

     “张晨风同学，这道物理题的受力分析你能帮我看看吗？我总是画不对。

    ”一个声音轻柔、扎着蝴蝶结的女生鼓起勇气走过来，脸上带着羞涩的红晕。

     张晨风接过练习册，看了一眼，便拿起纸笔：“这里，摩擦力的方向判断错了，它应该是……”他讲解时，那个女生听没听懂不知道，但眼睛却一直亮晶晶地看着他专注的侧脸。

     放学去图书馆，也会有其他班的女生“偶遇”。

    “好巧啊，张晨风同学，你也来借书？”一个落落大方的女生主动打招呼，“我看过报纸上你的报道，真厉害！” “谢谢，你来借什么书？”张晨风礼貌回应。

     “哦，我随便看看。

    听说你作文很好，有什么推荐的吗？”女生顺势聊了起来。

     甚至，他开始收到一些夹在作业本里、或者悄悄塞进他书包夹层的小纸条。

    字迹各异，内容含蓄又懵懂，无非是“很佩服你”、“你的眼睛很亮”、“能交个朋友吗”之类。

     对此，张晨风只是无奈地笑笑，将这些“青春的烦恼”妥善收好，既不去回应，也不会公开让人难堪。

    他两世为人，心理年龄远超这些小女孩，这些好感在他看来稚嫩而脆弱，他暂时并无意也无暇去触碰。

     然而，这一切，都被一个人默默地、清晰地看在了眼里。

    那就是郭晓雯。

     郭晓雯感觉心里像是打翻了一杯柠檬水，酸涩的滋味细细密密地蔓延开来，说不清，道不明，却又堵得慌。

     她依旧是那个骄傲的学习委员，成绩紧随张晨风之后，是老师眼中的得意门生。

    他们依旧一起讨论难题，一起参加竞赛班，默契依旧。

    但有些东西，似乎不一样了。

     她看到那个扎蝴蝶结的女生红着脸向张晨风请教时