没人还会质疑这套方案的可行性，注意力反而转向了另一个问题：市长到底有多少钱？ 市长先生并不在意民心，也不介意被批评为：充斥着将横滨视若私有物的大家长作风。

    政府的震慑力在他执.政期间达到历史顶峰。

     原本的政府大楼推倒改造成救援中心。

     除了对无力工作的儿童和病人提供基础的救济外，还发布了众多的工作岗位。

     他重建了各级学校和成人学校，重启军事教育，要求儿童恢复义务教育以及对成人进行扫盲教育，征文获奖作品就是现成的语文课外补充读物。

     此外，新市长还颁布了禁.枪令。

     一方面大规模没收横滨市面上流通的武器，封锁军火明面的流通渠道，打击黑市； 另一方面，主动上缴武器的人可以拿到补助，而隐瞒不交者则处五倍罚款，奖励告密者； 需要持枪的组织或个体必须考取资格证，才能得到用枪批准。

     而港.黑在这一过程中保持了值得玩味的沉默，它似乎就这样容忍了政府对其权力的侵蚀。

     假如将横滨形容成一个机器，内部齿轮层层嵌套，政府就是最中心的齿轮。

    当中心开始高速旋转，就会带动着整个机器快速地运动起来。

     以上这些都还属于正常操作，但是建立异能力者学校就是对目前社会的突破式改革。

     森鸥外曾经试图通过不死军团计划让日本明白，异能力会是未来战场的决定性力量，就如同空军出场后，对原本的地面战场形成碾压式的打击。

     但他的计划失败了。

     大量的异能力者散落在民间，异能力不作为公开情报对民众解开权限，所以他们就像是异类被普通人排斥。

     对异能力的质疑和恐惧分散在社会各处。

     作为非异能力者，却成为异能力学校创始人的川岛市长在采访中反问，语速不疾不徐。

     “最可怜的难道不是被自己才能伤害着的孩子吗？” “正是因为无法发自内心地接受自己，异能力才会失控不是吗？” “所以我就去做了我能做的事情。

    仅此而已。

    ” 一时间，来自日本各地拥有异能力的孩子们蜂拥而至，甚至不乏有成年人询问是否能在学校任职。

     既存在被福利院送来的孤儿，也有自己找上门怯懦开口求助的儿童，当然还有被父母拥抱着倾注满腔爱意的孩子。

     织田作之助几乎要被孩子堆淹没了，哪怕紧急召唤芥川龙之介回来带孩子，也还是人手不足。

     孩子们很快就摸清了，看似很凶的芥川其实很能忍，有时候还笨笨哒，只是长得不好惹；而看不出情绪的织田先生其实就