封雅颂想了一下，数学和英语作业剩得不多了，可以归结成一项任务。

    其余的，还有物理化学生物。

     小颂：四项。

     绳师27号：一天只完成一项任务，或者把这些任务平摊到每一天。

    哪种方式效率高？ 小颂：平摊到每一天效率高。

     绳师27号：好。

    下面你找一张白纸，在左边间隔地写下五天日期，然后把需要完成的四项任务分配到每一天，在日期后面具体列写出来。

     绳师27号：要除去吃饭睡眠和休闲的时间，制定出切实可行的计划。

    可以做到吗？ 小颂：现在就写么？ 绳师27号：对，写完拍照发过来。

     绳师27号：我等着。

     4. 封雅颂找来一张大白纸，在桌面摊平，心里一分一分沉静下来。

     她在纸上画了几道表格，列写下五天日期，然后用缩略字母代替各个科目，安排到每天日期的后面。

     封雅颂对自己的学习程度是有一个判断的，她知道，自己应该多加强理综的基础题目，数学和英语只做薄弱的部分就可以。

     其实她的作业没有想象的多，只是习惯懒散，困于开始动笔。

    一但具体安排开，五天时间，足够将全部作业突击完毕了。

     封雅颂花了十几分钟将计划表写好。

    她检查一遍，然后拉高手机给纸张拍照。

     小颂：我写完了。

     绳师27号:好，发过来吧。

     封雅颂将照片发了过去。

     她指尖纠缠，有点紧张地等待着，终于，对方回复了。

     绳师27号：可以。

     绳师27号：接下来几天，我们严格按照这个计划完成任务。

     他说得是我们。

     封雅颂看着这个字眼，不由打下问话。

     小颂:你要监督我么？ 绳师27号：每完成一项任务，打一个勾做标记。

     绳师27号：你的时间表订到了晚上十一点。

    每