像闷头一棍。

     这张招生的传单不知是余愿从哪里捡来的，蓝色的底面被水浸过已经有些褪色，纸面皱巴巴的甚至还有擦不掉的污秽。

    可就是这样一张随意被丢弃在街边的传单，却被怀揣着小小愿望的余愿当作宝物似的珍藏起来，折得方方正正夹在了课本里。

     余愿的手指到加粗的报考时间上，喃喃着重复了一遍，“考试。

    ” 章书闻哑然失声。

    方才他问余愿那句“这不好吗”堪比窗外的冷风，将他吹得指尖都是冰凉的。

     章雄也好，王如娟也好，章书闻也好，没有一个人打从心里认为余愿能通过入学考，所以迫不及待地想给余愿找退路。

     诊断书给余愿下了定义，于是便无人过问余愿的意见，自以为是地替余愿做决定。

     而现在余愿站在章书闻面前，满怀期待地希望他崇拜的哥哥给予他认可。

     章书闻攥紧了轻飘飘而仿若有千斤重的传单，许久，垂眸道：“好，考试。

    ” 晚些时候，王如娟把在康复中心发生的事情告诉了章雄，夫妻俩在客厅小声说着话，都不知下一步该怎么走。

     章书闻把余愿做错的题圈出来，放慢语速讲解了一遍。

     余愿虽然在人际沟通方面存在障碍，但对知识的接收能力和普通学生并没有什么不同。

    凡是背过的公式和换算规律，余愿都记得牢固，甚至能举一反三运用到题目中。

     这实在出乎章书闻的意料。

     客厅静了下来，不多时，王如娟敲门提醒他们该睡觉了。

     章书闻看向门口的女人，为了余愿的入学问题，她确实是煞费苦心。

     “阿姨，”章书闻把招生传单递给王如娟，“您看看这个。

    ” 在王如娟读字的时候，余愿正努力地背诵最后两个单元的英语单词。

     “报名时间截止到六月十五号。

    ”章书闻代替余愿说。

     王如娟眼睛一热，“是愿愿的意思？” 章书闻颔首，又道：“在考试之前我都会帮余愿巩固知识点，让他试试看吧。

    ” 没有人比王如娟更希望余愿能够正常地上中学，她想到余愿对康复中心的抗拒，几次哽咽后说：“那这段时间就辛苦你了。

    ” 章书闻顺着灯光望向余愿，半晌回：“应该的。

    ” 王如娟拿着传单悄声把门带上。

     屋里是余愿脆亮的音色，“哥哥。

    ” “嗯？” “这个怎么读......” 六月底，距离期末考只剩下三天，这是章书闻初二的最后一个周末。

     陈永乐的心定不下来，总想着召集同学出去玩，问到章书闻的时候，被章书闻一句“我弟要入学考”给堵了回去。