Q群，不知不觉间已经累积了“99+条”的信息。

    他刚点开班级群的信息，恰好看见张维行转发的公众号信息，标题是《猫庄园营业在即，可爱小猫求认养中》。

     叶锦程原本就对猫庄园的进展有兴趣，看见标题里“认养”二字，想到某一次梁承礼曾在吃饭时提过要不要认养小猫。

    当时他不明所以，梁承礼则卖了关子，现在点开这篇文章，他可算明白是怎么一回事了。

     先前叶锦程在猫庄园帮忙时，就听他们说过关于社团经费来源的问题。

    从前没有猫庄园，他们帮助救助小动物就是一笔不小的开销，猫庄园在学校的帮助下建立后，他们更是得为今后的运营管理花费心思。

     从前那些流浪猫在校园各处流浪，除了学校师生的投喂外，或许还有属于它们自己的觅食方法。

    但现在既然圈养起来了，小动物救助社就不得不负责它们的日常花销。

     他们想到通过认养小猫筹集小猫生活费的方法，学校师生可以以个人或班级的名义认养某一只小猫。

     确定认养关系后，小动物救助社会提供认养证书、纪念品、举办认养仪式，定期反馈猫的生活状况。

    如果是班级认养，还会在猫庄园的展牌中备注标识。

     这不失为一个好方法，不过，会有人认养吗？ 叶锦程点开文章最后的扩展链接，惊讶地发现展出的二十三只猫咪里，有一只被标注为“认养名额已满”。

     如果不是以班级为名义认养的小猫，单只小猫最多能同时被十人认养。

    被班级认养的小猫，则不再提供个人认养名额。

    所以说，公众号的文章发出才不到两个小时，这只叫做“三三”的长毛三花猫已经被十位爱心人士认养了。

     果然长得漂亮的猫会更招人疼爱。

    叶锦程划拉着手机翻看三三的写真照，在中间停了下来。

     照片里的三三坐在图书漂流柜上，一道阳光洒在它的身上，一身背毛看着格外干净、柔软、华丽。

     但叶锦程的注意力停在那个柜子上。

     这是他那天上色的铁皮箱，上面有他画的画。

    他画得很简单，两片叶子。

    箱子上还画有一朵小红花，那是梁承礼画的。

     第28章借书证-15 小动物救助社的活动吸引了不少同学的注意，积极响应的人更是数不胜数。

    关于是否要以班级名义认养一只小猫，完全不在大家的考虑范围当中，他们直接跳过了这一步，开始热烈讨论要认养哪一只小猫。

     长得可爱、性格好的小猫当然很受欢迎，不过镜清的校园环境对流浪小动物非常友好，所以小猫大多数都很亲人。

    不一会儿，就有四只猫咪脱颖而出，成为全班同学考虑的目标。

     奈何每个人