耳，赞许和反对皆有。

     崔授垂目不语，似在斟酌。

     须臾，他抬眼望向韦玄，义正辞严驳斥道：“中丞之言谬矣，科举关乎朝廷用人大事，焉能因一时之困弃置？岂不令天下读书人寒心？” “中丞怜才惜力，然朝廷设科举，不仅为一时一岁之需，还是为国选才储才，更为千秋百代延长文脉，不宜暂停。

    ” 说要精简有司结构嫌人多的是你，说不能暂停科举要招人的还是你。

     坏男人心中自有谋算。

     科举不光要继续，更要年年举行，使之成为定则定例。

     至于每年的考试取几人，取中之人何时授官，皆在朝廷掌握之中，极好控制。

     朝后再有杨清将此事写诗撰文，在席间宴上、文人丛中大肆传扬。

     就这般，心机腹黑的某人只是装模做样说了两句漂亮话，就博了个爱惜人才的“贤相”之名。

     再有从去年一直吵到如今的与番戎是战是和的问题。

     秋后边民又遭抢掠，贼寇规模较去岁激增，主战的声音漫天而起。

     崔授月前那句“以身饲虎，焉得安哉？！”更显得振聋发聩。

     此事之所以迁延日久还没个定论，除了涉及烽烟战火之外，还与太子和晋王间的明争暗斗大有干系。

     太子之位并不稳固。

     皇帝喜爱器重晋王元渭，元渭亦不辜负皇帝爱重，战功赫赫，声望官爵日益水涨船高。

     令太子如芒在背，寝食难安。

     战事一起，若局面难控，保不齐晋王又会寻到机会赴边，他再立下功勋的话，太子可就难压制了。

     为此太子力阻开战，一年间四次派遣鸿胪寺的官员出使番戎，暗中也拨了不少人马出力。

     谁知功亏一篑，终究没能奏效。

     晋王上奏曰：“百姓倒悬于水火，受尽异族凌虐，而我不能救之，吾心甚悲甚愧。

    特请陛下遣儿臣巡边，只守不战，护我边境百万生民。

    ” “杀鸡焉用牛刀。

    殿下若往，势必开战，刀剑无情，战火残酷，只怕伤害百姓更甚