的同学走完，她才起来。

     杜思苦总结这节课的经验： 光教认字不行，还得留作业。

     教课的时候再抽查几个人，让他们上台把字写出来，念出来。

     要不要制作一些简单的试卷？ 教几节课之后随堂测试？ 杜思苦的嘴角有些压不住了，让人考试做试卷怎么这么开心呢？ 朱安在讲台边喝水。

     之前他真不知道一直讲话会这么累。

     今天是扫盲班的第一节课，顾主任也来了，他不光听了朱安的课，还观察着下面学习的那群人的反应。

     还不知道今天大家学得怎么样，吸收了多少知识。

     朱安看到杜思苦了，他拍了拍正在看备课本的顾主任，往门口指了指。

     “小杜。

    ” 杜思苦都走到门口了，正准备回女工宿舍休息呢，结果硬是被顾主任叫过去了。

     没想到顾主任也在呢。

     她在后排，谁也没看到。

     顾主任问杜思苦：“你觉得今天的课有什么改进的吗？” 杜思苦看了眼朱安：“我觉得是这样，要不要给老师配个大喇叭，或者，下次扫盲班人不要这么多。

    咱们挑选一下，零基础的一个班，他们从头学习。

    认字的再一个班，或者上过学但想学东西的，分到技术班。

    ” 分开学。

     人的学习能力是一样的。

     “这怎么分呢？”顾主任问。

     “考试啊，我们出套试卷，或者跟小学那边借一套。

    ”杜思苦对这事很上心。