李世民非常重视书法教育，登基后把李渊时期的修文馆改为“弘文馆”，让许多皇亲贵胄子弟，来此间学习书法，而褚遂良就是弘文馆的“馆主”。
在战争的胜利后，文教也得提上计划，君臣齐齐认真地看向天幕，思索着对东突厥的教化该如何进行。
李世民：“不知道突厥那边能不能看到，派人去看看。
” “是！” . 宋仁宗时期，满朝后世赫赫有名的文臣看到天幕上的字体格外亲切。
“天上的神仙也爱看书，这莫不是我大宋的神仙？” 赵祯老师张士逊说道：“这文字与我大宋的书宋有许多相似之处。
” ——宋体字，本就是<ahref="
到明朝嘉靖年间，统一为出版行业印刷字体，后来传入日本。
因为是明朝时传入，在日本又被叫做“明朝体”或者“明体”（4）。
赵祯索性命宫人在殿外设置茶座上茶，与众臣一起喝茶看天幕。
“这里面的句读很有意思，比大宋的句读更丰富。
文字的排行也从竖变成横，从左往后横着看，我们都是从上往下、从右往左竖看。
刚开始看还有点不习惯。
” 于是一群未来文学史上赫赫有名的文学家信誓旦旦：“天上这就是我大宋的神仙！” . 相较于前朝的喜悦，