随着在启蒙学堂学习的深入，陈天佑对诗词的热爱愈发浓烈，仿佛被一股无形的力量牵引着，全身心地投入到诗词的世界中，尽情探索其中的奥秘，感悟文学的魅力。

     最初，陈天佑被诗词那优美的韵律所吸引。

    无论是五言绝句的简洁明快，还是七言律诗的工整严谨，每一首诗词读起来都朗朗上口，犹如一首首动听的乐章。

    他常常在课余时间，独自坐在学堂的庭院中，反复吟诵着那些经典的诗词，感受着韵律之美在唇齿间流淌。

    渐渐地，他开始不满足于仅仅欣赏诗词的韵律，而是渴望深入理解诗词背后所蕴含的情感和思想。

     一个秋雨绵绵的午后，学堂的窗棂上爬满雨痕。

    陈天佑捧着书卷，目光停留在王维的《山居秋暝》上，反复咀嚼“空山新雨后，天气晚来秋”一句，却始终无法参透诗人笔下空山的寂寥与生机。

    他攥着衣角，在学堂外的回廊下徘徊许久，最终鼓起勇气叩响夫子书房的门。

     夫子案头的青铜香炉飘着袅袅青烟，见他神色纠结，笑着将镇纸下泛黄的诗笺推过来：“可知为何诗圣笔下‘两个黄鹂鸣翠柳’要接‘一行白鹭上青天’？”不等陈天佑回答，夫子已起身推开雕花窗，指着庭院中摇曳的芭蕉与远处若隐若现的山峦，“诗词之妙，在于以景传情，以象表意。

    你看这雨打芭蕉，若单写雨势，不过是寻常描摹，但若借芭蕉歪斜之态，便可窥见风雨之烈。

    ” 这番话如醍醐灌顶，陈天佑当晚便在油灯下抄写了十首山水诗。

    当抄到“大漠孤烟直，长河落日圆”时，烛火突然爆了个灯花，溅在宣纸上晕开墨点。

    他望着墨点出神，恍惚间竟看到塞外苍茫天地，孤烟如柱刺破暮色，刹那间豁然开朗，提起笔在旁批注：“炼字如炼心，一字既出，万象皆活。

    ” 为了更好地学习诗词，陈天佑开始主动向夫子请教。

    夫子见他对诗词如此痴迷，十分欣慰，不仅耐心地为他讲解诗词的创作背景、意境营造和表现手法，还鼓励他尝试自己创作诗词。

    在夫子的指导下，陈天佑迈出了诗词创作的第一步。

     他的第一首诗词，是在一个春日的午后完成的。

    当时，他看到庭院中樱花盛开，花瓣如雪般飘落，心中涌起一股莫名的感动。

    于是，他拿起笔，写下了一首简单的五言绝句：“春日樱如雪，纷飞落满庭。

    风摇花影动，疑似玉人临。

    ”虽然这首诗还略显稚嫩，但却充满