，这难道不是一种最好的证明吗？他感叹的同时心中也难免有些唏嘘。

     哪位同学，愿意第一个上来展示？台下的评委席上一位女性评委双手合十，笑着道。

     七个人互视一眼，都彼此推让。

    过了好一会儿，终于站出来一个男生，把自己的宣纸放在了台上的投影仪上去，大屏幕上立马就出现了男生那颇为清秀但难免有种生涩的毛笔字。

     宋、张、苏三人看了一眼屏幕上的答卷，相互点头致意，这时候敢第一个站出来，那多少是有些水平的，诗是自然是柳宗元的《江雪》。

    而且这位男生的毛笔字写的也颇有小成，如此年轻便有如此造诣，众人都有了这男生将来必是又一位书法大家的想法。

     三人每人提出一个关于这首诗的一些文学鉴赏问题，先是就他答出的优点表扬了一番，给其他人长点信心，然后点出了一些没有注意到的地方。

     男生微微激动地连声道谢，其他人见了，胆子也大了起来，又有几个人陆续把自己的作品递了上去。

     三位评委也是能夸就夸，有漏洞也说的很含蓄，于是越来越多的人把自己的作品递了上去。

     黄衣少女这时站了出来，笑盈盈地把自己的答卷放在了投影仪上。

     三位评委笑了笑，他们对于黄衣少女还是很熟悉的，心里便多了几分期待。

     苏闻余第一个提出了自己的问题，看着对方对答如流的样子，脸上不由得浮起一丝真正的笑容。

    想来极是满意。

     宋叙和**亦是如此。

    这是他们看见唯一一个比较满意的，也是目前看到的唯一一个把字句都赏析了一遍的人。

    而且赏析角度和层次都是极为不错，堪比教科书的回答。

     后生可畏，焉知来者之不如今也?四十五十而无闻焉。

    苏中君听完黄衣少女的最后的回答，不禁引用了论语中的一句话夸赞道。

     虽说眼前的黄衣少女还颇为年轻，但其赏析诗词的角度已经不亚于他三十多岁的时候的水平。

     感慨着后生可畏，苏闻余向台上扫视一圈：还有别人