班上担任文艺委员。

     三号失踪者，张彦，他戴着一副眼镜，看起来文质彬彬，16岁，是班上的班长。

     四号失踪者，李卫阳，男性，17岁，是一名体育特长生，身体素质极佳，他是张彦的好哥们，同时也是班上的体育委员。

     除了这些基础信息，白板上还记录了学生们的身高、体重，家庭成员等详细情况。

     前三名孩子的家庭经济条件不错，李卫阳家虽然比不上其他几人的家庭，但也算是有房有车的中产。

     情况写完，众人仔细翻看着家长和师生们的供词。

     孩子们出去时都说了谎，两名女生说要结伴去逛街，两位男生说是要一起去打篮球。

    直到家长们找不到孩子，在家长群里互相询问才知道这四个人竟然凑到了一起。

     然而，孩子们具体去了哪里，却无人知情，从其他师生那里得来的线索也寥寥无几。

     贺临并没有急于把队员们安排出去调查，而是照例先让大家先进行案件分析。

     “基础的排查工作刑侦队那边会做，我们的主要任务是查漏补缺，目前距离孩子失踪还未超过24小时，我们先进行头脑风暴，看看有没有什么可以排除的可能性，或者是哪些需要重点调查的方向。

    ” 吴韵声看着家长一问三不知道的供词，无奈叹气道：“我还是觉得像是离家出走，这个年龄段的孩子，如果想要离家出走或者是去做点什么，第一反应肯定是要瞒着家长。

    ” 程笑衣道：“这类多人失踪的案子本来就不多见，这种年龄的更是少之又少。

    我现在能想起来的，就是H国的那起五名少年失踪案，还有一起大学生登山失踪案。

    ” 方觉接着她的话说：“我记得有一起孩童相继落水案，起因是一个孩子落水，其他的孩子去救人，结果也都没上来。

    同理的还有沼气案，也是一个人被迷晕了，其他人再下去救人，导致了多人被困。

    ” 吴韵声听后，摇了摇头并不赞同：“这几个孩子年龄比较大了，可能不会这样涉险。

    ” 方觉又提出了一种可能性：“有没有可能是被绑架了？” 吴韵声又摇头道：“如果是绑架的话，很少有绑匪能同时控制住四个孩子，特别是其中还有两名男孩，这个难度太大了。

    ” 程笑衣问：“如果是女孩先被控制住了，劫匪用她们的性命进行威胁呢？” 吴韵声分析：“那也太冒险了，很难做到没有目击者，而且关押四个孩子也是个大问题，除非是匪徒早有预谋，而且匪徒不止一人。

    ” 经过一番讨论后，贺临道：“我们用结果导向梳理一下思路吧。

    ” 他示意黎尚进行总结。

     这是贺临上次和他提到过的调查方法。

     黎尚略一思索，拿起马克笔，在白板上延伸出两条线，一条代表生，一条代表死。

     先假设出这两种结果，再反向往前推。

     在生的那一侧，分出几条支线，分别标注着：离家出走，匪徒绑架，被困失联。

     死的那一侧则写着：意外身亡，遇害身亡。

     为了确保分析的严谨性，他还在一旁写了一个“其他”。

     这么一归类，整个案件的调查方向就清晰了许多。

     即使实际情况千变万化，但基本上都不会超出这六种情况。

     方觉看着白板上的分类，好奇地问：“这个‘其他’又会是什么情况？” 黎尚解释：“比如有人遇害，其他人逃跑躲避，或者是他们之中发生内讧，有人被杀，凶手逃亡。

    ” 贺临点头称赞：“很严谨，这些情况虽然少见，但也不能完全排除。

    你们也可以再仔细想想，还有什么可以补充的。

    ” 众人听后，一时安静，都在冥思苦想。

     刚才该讨论的基本都已经提及，一时间似乎也没有什么新的思路。

     方觉不想轻易放弃，挠着脑袋想了半天，忽然冒出来个荒诞的想法：“集体穿越……” 其他人：“……” 方觉：“被外星人绑架……” 其他人：“……” 方觉：“平行时空……” 越来越不靠谱了，老吴听不下去，轻咳一声提醒他：“想不出来可以不说。

    还有，少看点小说。

    ” 这么讨论了一会，好像有了一些大致的方向，但是细细想起来，又没有具体可行的调查方案。

     几人的目光看向了贺临，等着他做出定夺。

     贺临看大家讨论得差不多了，站起身来，走向白板……