加上有画画的底子，自己看书看视频地学了几个月之后就能雕得有模有样了。

     后来，罗青意发现他做的东西很有灵气，于是把他介绍给了一位木雕老师。

    那位老师原来是美院的教授，如今退休在家，本来已经不打算收徒了，但见了游弋一面之后觉得这小孩儿挺有意思，破例收下了他，说全当给自己的老年生活添点儿乐子。

     高二之后，几个人终于分到了一个班，游弋如愿跟霍域又坐了同桌。

    自从游弋开始玩儿木雕之后，他俩的桌子连接处总是会出现一些奇奇怪怪的小玩意儿。

    有时候是一只打瞌睡的猫，有时候是一朵圆滚滚的蘑菇。

     这些游弋随手雕出来的小玩意儿在桌上摆两天之后总会离奇失踪，无一例外的都被霍域拿回了家，摆进了展示柜里。

     桌上没了游弋就再雕一个，到后来他俩的桌子都成了“旅游景点”了，很多人过来打卡拍照，连老师们看到都忍不住停下来多看两眼。

     霍域捏着一只木雕肥猫看了半天，没头没脑地问了一句：“还迷茫吗？” 游弋愣了一瞬，想起了那个找霍域聊理想的夜晚。

    他笑了笑，大言不惭道：“不迷茫了，我现在有种感觉，我觉得我天生就是干这个的，我天生的艺术家啊！” “恭喜”，霍域笑着说，“小艺术家”。

     竟然没被怼？游弋心下有点儿小感动。

    刚要凑过去抱他一下，深情地跟他说声谢谢，紧接着就看到霍域把那只小猫放回了桌子中间，坏笑着说：“哪天做个猴儿吧，我喜欢猴儿。

    ” 游弋把那两个谢字咽回了肚子里，咬咬牙说：“行，不就是猴儿吗？我给你做。

    ” 没过几天他还真做出个猴儿，不过做得不太满意。

     周末他跑去找师父指点。

    师父正在院儿里打太极，听他说做了个猴儿，边推手边问：“你不是一直爱做小猫小狗吗？怎么想起来做猴儿了？” 游弋挺郁闷地蹲在一边胡噜了一把脑袋：“霍域说我像猴儿。

    那个闷葫芦天天讽刺我、取笑我、羞辱我！欸？您说我做个捏着葫芦的猴儿怎么样？我掐死他我。

    ” 师父哈哈大笑起来。

    这就是他为什么要收游弋的原因，这小徒弟一来满院子的空气都是跳动的。

     游弋到他这儿学木雕他也不收钱，反倒还搭钱。

    他有一个小屋子，里面放着各种木料，游弋来了随便祸害他也不心疼，等游弋玩儿累了他还亲自下厨给炖肉吃。

     他一辈子泡在木头里，都没结过婚。

    常年独居，也没什么亲朋好友，只有逢年过节会有几个学生上门来看看他。

    游弋其实知道他有点儿孤独，所以没事儿就会跑过来，偶尔还带着霍域和双胞胎兄弟一起来蹭饭