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加上有画画的底子,自己看书看视频地学了几个月之后就能雕得有模有样了。
后来,罗青意发现他做的东西很有灵气,于是把他介绍给了一位木雕老师。
那位老师原来是美院的教授,如今退休在家,本来已经不打算收徒了,但见了游弋一面之后觉得这小孩儿挺有意思,破例收下了他,说全当给自己的老年生活添点儿乐子。
高二之后,几个人终于分到了一个班,游弋如愿跟霍域又坐了同桌。
自从游弋开始玩儿木雕之后,他俩的桌子连接处总是会出现一些奇奇怪怪的小玩意儿。
有时候是一只打瞌睡的猫,有时候是一朵圆滚滚的蘑菇。
这些游弋随手雕出来的小玩意儿在桌上摆两天之后总会离奇失踪,无一例外的都被霍域拿回了家,摆进了展示柜里。
桌上没了游弋就再雕一个,到后来他俩的桌子都成了“旅游景点”了,很多人过来打卡拍照,连老师们看到都忍不住停下来多看两眼。
霍域捏着一只木雕肥猫看了半天,没头没脑地问了一句:“还迷茫吗?”
游弋愣了一瞬,想起了那个找霍域聊理想的夜晚。
他笑了笑,大言不惭道:“不迷茫了,我现在有种感觉,我觉得我天生就是干这个的,我天生的艺术家啊!”
“恭喜”,霍域笑着说,“小艺术家”。
竟然没被怼?游弋心下有点儿小感动。
刚要凑过去抱他一下,深情地跟他说声谢谢,紧接着就看到霍域把那只小猫放回了桌子中间,坏笑着说:“哪天做个猴儿吧,我喜欢猴儿。
”
游弋把那两个谢字咽回了肚子里,咬咬牙说:“行,不就是猴儿吗?我给你做。
”
没过几天他还真做出个猴儿,不过做得不太满意。
周末他跑去找师父指点。
师父正在院儿里打太极,听他说做了个猴儿,边推手边问:“你不是一直爱做小猫小狗吗?怎么想起来做猴儿了?”
游弋挺郁闷地蹲在一边胡噜了一把脑袋:“霍域说我像猴儿。
那个闷葫芦天天讽刺我、取笑我、羞辱我!欸?您说我做个捏着葫芦的猴儿怎么样?我掐死他我。
”
师父哈哈大笑起来。
这就是他为什么要收游弋的原因,这小徒弟一来满院子的空气都是跳动的。
游弋到他这儿学木雕他也不收钱,反倒还搭钱。
他有一个小屋子,里面放着各种木料,游弋来了随便祸害他也不心疼,等游弋玩儿累了他还亲自下厨给炖肉吃。
他一辈子泡在木头里,都没结过婚。
常年独居,也没什么亲朋好友,只有逢年过节会有几个学生上门来看看他。
游弋其实知道他有点儿孤独,所以没事儿就会跑过来,偶尔还带着霍域和双胞胎兄弟一起来蹭饭