而欧必德此举明显不是给学生看的，他看向教授们。

     “看清楚了？这个是巫师对骑士的战斗辅助魔法。

    那么进行下一个。

    ” 英格尔抹了把冷汗。

     【也对，这些老师们，根本不需要解释。

    】 但学生中有一个人站了起来。

     是一位墨蓝色长发的骑士公子。

     他的俊美容貌在一众学生中无疑是亮眼的。

     他直接站起身，大喊道：“老师!他刚刚施咒太快了!能说一下是哪几个咒言吗？” 欧必德似乎认识他：“墨莲？好，应，你来说。

    ” 英格尔：“……是护盾，火焰，加速，重力。

    ” “……” 其他学生正认真听着，没了后续，傻了。

     英格尔被那些眼神扎得浑身不舒服，只得又补了几句：“……呃，护盾和加速是施加在老师身上的，火焰在剑上，极高温，重力是施加在傀儡上的……用于制敌。

    ” 之所以选择这几个作为展示，是因为这个组合最简单，最容易理解，其他的，他们在研究过程中也得出了很多，但都比较复杂。

     果然这样一讲，魔法班和骑士班许多学生都露出恍然的神情。

     “啊啊啊啊……还可以这样……” “我的天那个速度，还是不敢相信……” “我要写好久……” “他是怎么将魔法这样稳定地施加在人身上的？” “校长可是8级啊!这个魔力总量嘶……” “速度可以快很多吗？” “这样战斗对骑士真的帮助很大!太厉害了!” “巫师的魔法还可以这样用!” “我还以为巫师只