子，也曾这般恭敬地站在一位老先生面前，用带着怯意却又无比坚定的眼神，拱手求学。

     而那个孩子，正是数十年前，年少时的方先生自己。

     心头某处，似乎被轻轻触动了一下。

     也罢。

     一声几不可闻的轻叹，从方先生的唇边逸出。

     “你且留下吧。

    ” 小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 他的声音恢复了往日的平静，却少了几分严厉，多了几分柔和。

     “只是，你须得记住。

    学问之道，博大精深，并无真正的捷径可走。

    ” “你那些取巧之物，偶为点缀，启迪蒙童尚可。

    若是沉迷其中，反会舍本逐末，害了根本。

    ” “日后，你当用心体悟圣贤经典之中的微言大义，方是读书正途，可曾明白？” 陈平川闻言，心中一块大石轰然落地。

     他脸上露出发自内心的喜悦，再次深深一揖，声音清朗。

     “多谢先生成全！学生谨遵先生教诲！” 自此，陈平川便正式在方先生跟前蒙学。

     他每日跟着张金宝一同坐在书案前，认真听方先生讲学。

     晨钟暮鼓，勤学不辍。

     轮到描红习字，陈平川握着那管细细的毛笔，眉头便会不自觉地轻轻蹙起。

     纸上的字迹，歪歪扭扭，宛如初学孩童胡乱涂鸦，比张金宝那手被戏称为“狗刨”的字，还要难看上几分。

     他心中暗自叫苦。

     要刻意写出这般不堪入目的字，可比正儿八经写好字要费劲多了。

     偶尔下笔顺畅，眼看就要写出几分风骨，他还得赶紧手腕一抖，巧妙地将那笔锋带偏，补上几笔拙劣的痕迹。

     生怕一不留神，露了陷，被方先生瞧出什么端倪来，那可就大大不妙了。

     方先生每每踱步至他案前，看到他纸上那些“蚯蚓过道”，眉头便会拧成一个深深的“川”字，几乎能夹死苍蝇。

     而后，便会发出一声长长的，带着无尽惋惜的叹息。

     “唉，朽木，当真是朽木啊！” 老先生心里不住感叹，这读书习字，终究还是绕不开天分二字。

     光有一颗向学之心，用处有限。

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