，还是出本集子发下去实惠。
”
社长慌忙说：“这不行！”因为文学社办的《初露》，费用还是强制性从班委费里扣的，再编一本诗集，学生拿到手，交了钱，发现买一沓草纸，弄不好还要砸了文学社。
雨翔随手拿起诗一看，笑一声，甩掉纸，冷言道：“这也是诗？”
诗人怒道：“看不起怎么着？”
雨翔很心疼地叹一口气，说：“多好的纸，给浪费了。
”
诗人大怒，苦于还背了一个诗人的身份，不便打人，一把抢过自己的宝贝，说：“你会写吗？”
社长当两人要决斗，急着说：“好了，用你的诗了。
”诗人一听，顿时把与雨翔的怨恨忘记，拉住社长的手：“拜托了。
”诗人的灵魂是脆弱的，但诗人的肉体是结实的，握手里都带着仇，社长内秀，身体纤弱，经不起强烈的肉体对话，苦笑说：“好了，好了。
”
于是排版成了问题。
林雨翔为了在文学社里站稳脚跟，对社长说：“我会排版。
”这话同时使社长和雨翔各吃一惊。
社长单纯简单得像原始单细胞生物，并不担心自己的位置，说：“好！没想到！你太行了。
你比我行！”恨不得马上让位给雨翔。
雨翔也悬着心，说实话他不会排版，只是零零星星听父亲说过，点点滴滴记了一些，现在经过时间的洗礼，那些点点滴滴也像伦敦大雾里的建筑，迷糊不清。
社长惜才，问：“那么这首诗怎么办？”
雨翔四顾以后，确定诗人不在，怕有第五只耳朵，轻声说：“删掉。
”
“删掉哪一段？”
“全删掉！”
社长摆手说绝对不行。
雨翔用手背拍拍那张稿纸，当面斗不过背后说，又用出鞭尸快乐法：“这首诗——去，不能叫诗，陈辞滥调，我看得多了。
档次太低。
”
社长妥协说：“可不可以用‘/’把它——”说着手往空中一劈。
雨翔打断社长的话，手又在稿纸上一拍，心里一阵舒服，严厉说：“这更不行了，这样排效果不好，会导致整张报纸的版面失重！”暗自夸自己强记，两年前听到的东西，到紧要关头还能取用自如。
社长怕诗人，再探问：“可不可以修改，修改一些？”
雨翔饶过稿纸，不再拍它，摇摇头，仿佛这诗已经患了绝症，气数将尽，无法医治。
社长急道：“这怎么办，报纸就要出了。
”
雨翔把自己的智慧结晶给社长，说：“我想最好的办法就是换一篇，或不用诗歌，用——”
社长接话说：“散文诗，散文优美，诗含蓄，用散文诗吧！”
雨翔眼里露出鄙夷，散文诗是他最看不惯的，认为凡写散文诗的必然散文上失败，写诗上再失败，散文诗就可以将其两方面短处结合起来，拼成一个长处；自然，散文诗的质量可见于斯。
竭力反对道：“不行，还是出一个新的栏目，专写点批评——文学批评？”
社长思考许久，终于开通，说：“也好，我只怕那些人……”
“没有关系的，他们也是讲道理的。
”说着显露一个鲍威尔式的微笑，问：“谁来写呢？”沉思着看天花板，仿佛能写的人都已经上天了。
凡间只剩林雨翔一个。
社长谦虚道：“我写不好。
而且我们明天就要送去印刷了，怕时间不够了，你写写行吗？”
雨翔心里一个声音要冲出来：“我就等你这句话了！”脸上装一个惊喜，再是无尽的忧郁，说：“我大概……”
社长忙去把后文堵住，说：“试过才知道，这是一个很新的栏目，你马上要去写，最好今天下午就交给我。
说定了！”说着得意非凡，当自己把雨翔的路堵死，雨翔只好顺从。
林雨翔一脸为难，说：“我……试试吧。
”然后告辞，路上走得特别轻松，对自己充满敬意，想不过到市南三中一个多月，一个月多的群居生活竟把自己磨炼得如此狡诈；？再想钱荣这厮能威风的时候也不长了，仿佛看见自己的名气正在节节升高，咧嘴笑着。
教室里钱荣正和姚书琴说笑。
钱荣手里正拿一本《形式逻辑学》指给姚书琴看，雨翔心存疑惑，这么严肃的书也能逗人笑？凑过去看，见两人正在阅读里面“逻辑病例”之“机械类比”里的病句，佩服他们厉害，有我军苦中作乐的精神。
两个人的头拼在一起，恨不得嵌进对方。
爱之火热，已经到了《搜神记》里韩凭夫妇和《长恨歌》里连理枝的境界。
人逢喜事，想的也就特别多。
雨翔见钱姚两个爱得密不透风，又想起了比姚书琴清纯百倍的susan，一想到她，心里满是愁绪，惋惜得直想哭。
委屈就委屈在这点上——自己刚刚和susan有了点苗头，就缘尽分飞。
仿佛点一支烟刚刚燃着吸了一口就灭了，嘴里只有那口烟的余味。
雨翔想想这也不恰当，因为他还没有“吸一口”，只是才揭起susan神秘的面纱，只解眼馋，没到解嘴馋的份上，就好比要吃一只粽子，好不容易千辛万苦剥掉了上面的苇叶，闻到了香味，急着正要尝第一口时，那粽子却“啪嗒”掉在地上。
他叹了一口气，把钱姚置于自己视线之外，免得触景伤情，心里只有一个念头，要在市南三中里如日中天。
当然，一下子如日中天困难较大，太阳也是一寸一寸从天边挪到正中的，雨翔也要一步一步来，计划着先在文学社站稳，最好能当上社长——只怪现在中国废掉了世袭制，社长现在对他林某人看得像手足兄弟，否则，定会把社长的位置献给雨翔。
再然后要带着文学社超过记者团。
计划暂时作到这里，眼前的任务是写一篇评论文章，书评写不出，文评也可以。
下午两节都是数学课。
市南三中的课堂很怪，同科的喜欢挤一起上，仿佛一副没插乱的旧扑克牌，望去都是对子。
两节数学课还算是数学老师慈悲为怀，隔壁二班，抽签不幸，碰上一个数学班主任，那班主任自己对数学爱得不得了，为了让学生跟他一起爱，他在一个上午连上了五节数学课，企图让学生和数学在一起的时候多一些，日久生情。
二班学生可惜生不了情，生出了气，匿名信告到校领导，那领导妙手回春，辩解道：“动机是正确无误的，只是在行动上有些小偏差。
”雨翔庆幸自己没有这种班主任，碰上了梅萱，管得极宽，所以决定在两节数学课上作文学批评。
批评一定要有一个对象，否则一顿训话漫无目标，再大的杀伤力也没用。
雨翔对大家不敢批，对刚出道的小家可以批着玩的——比如汽车开不动了，乘客可以下来推；火车开不动了，就没这回事。
不过近来