时光荏苒，麒麟降世的祥瑞之光仿佛还在眼前闪烁，转眼间，陈天佑到了启蒙的年纪。

    在那个对世界充满好奇与憧憬的时刻，他踏入了启蒙学堂的大门，开启了一段充满未知与惊喜的修文之旅。

     启蒙学堂位于渡慕寨的中心位置，是一座古朴而庄重的建筑。

    木质的结构散发着淡淡的木香，仿佛在诉说着岁月的故事。

    学堂的大门宽阔而厚重，上面雕刻着精美的图案，寓意着知识的传承与希望的延续。

    走进学堂，首先映入眼帘的是一个宽敞的庭院，庭院中种满了各种花草树木，四季都有不同的景致。

    春天，樱花盛开，粉色的花瓣如雪花般飘落，仿佛给庭院铺上了一层梦幻的地毯；夏天，绿树成荫，蝉鸣阵阵，孩子们在树下乘凉、嬉戏，感受着大自然的生机与活力；秋天，枫叶如火，银杏金黄，庭院仿佛被打翻了调色盘，充满了诗意；冬天，梅花傲雪绽放，淡雅的香气弥漫在空气中，给寒冷的冬日增添了一丝温暖。

     学堂的夫子是一位年过半百的老者，名叫周铭。

    他身材清瘦，面容和蔼，眼神中透着睿智与温和。

    陈夫子饱读诗书，对儒家经典有着深刻的理解和独到的见解。

    他不仅知识渊博，而且教学方法独特，善于引导学生思考问题，激发他们的学习兴趣。

    他常说：“读书之道，在于用心体悟，而非死记硬背。

    只有理解了书中的道理，才能真正将知识化为己用。

    ” 陈天佑第一次见到陈夫子时，心中既紧张又兴奋。

    他恭敬地向夫子行了拜师礼，心中充满了对知识的渴望。

    陈夫子微笑着看着他，眼中满是期许，轻轻拍了拍他的肩膀，说道：“孩子，从今天起，你便踏上了求知的道路。

    这一路上，或许会有困难，或许会有挫折，但只要你坚持不懈，定能收获知识的果实。

    ”陈天佑用力地点了点头，那一刻，他仿佛看到了一个全新的世界在他面前徐徐展开。

     清晨的阳光透过学堂雕花的窗棂洒在课桌上，陈天佑早早地来到学堂，和新认识的小伙伴们坐在略显陈旧却被擦拭得一尘不染的木桌前，等待着一天的课程开始。

    当陈夫子手持戒尺，步伐稳健地走进教室时，原本还叽叽喳喳的课堂瞬间安静下来，只听见此起彼伏的呼吸声。

     “今日，我们继续研读《三字经》。

    ”陈夫子的声音不高不低，却清晰地传入每个孩子耳中。

    他轻轻翻开书卷，目光扫过众人，“‘融四岁，能让梨。

    弟于长，宜先知。

    ’此句说的是孔融四岁便能懂得谦让兄长，将大梨让给他人。

    那你们说说，在生活中，谦让又有何益处呢？” 教室里先是一片寂静，孩子们你看看我，我看看你，都有些怯生生的。

    过了一会儿，一个胖乎乎的小男孩举起手，声音洪亮地说：“夫子，我知道！上次我和弟弟分糕点，我把大的给他，他可开心了，还抱着我亲了一口！”惹得全班同学都笑了起来。

     陈天佑也跟着笑了笑，随后他认真思考起来，缓缓举起手：“夫子，我觉得谦让能让大家都开心。

    就像我们在庭院里玩耍，要是都争着玩同一个玩具，肯定会吵架。

    但如果互相谦让，就能一起玩得很愉快，还能交到更多的朋友。

    ” 陈夫子满意地点点头，眼中满是赞赏：“天佑说得极是。

    谦让不仅能