乔鲁诺能和你再一次出去旅行，表现得特别兴奋。

     倒不是活蹦乱跳，只是一直保持微笑，牵你的手，浑身撒小花花的样子。

     坐飞机上，他一歪脑袋就靠你身上，还要和你亲亲。

     “这么多人……还是不要了吧。

    ”你汗颜地拦住他的嘴，“快写作业，出来玩不要耽误学业。

    ” 乔鲁诺无言地垂下眼，张嘴往你手心舔一下。

     你浑身发毛地收回手。

     他没再闹你，听话地掏出作业本写题。

     “老师～我想问你一道题～” 还没安生几分钟，他又靠过来。

     “……问吧。

    ”你怀疑他现在满脑子就没有学习。

     乔鲁诺把习题放在你面前，身子又双叒叕倒你身上。

     你：…… 内心很想吐槽点什么，你努力把注意力放在题目上，仔细浏览。

     将30%的Ⅰ类食盐溶液与20%的Ⅱ类食盐溶液混合，配成24%的食盐溶液500克，则Ⅰ、Ⅱ两种溶液各取_____克。

     你：…… 记忆突然涌现了上来！ “先设一个x。

    ”你顺嘴就来，笔下写写，“Ⅰ溶液与Ⅱ溶液加起来是500，这是数学题，不考虑化学变化，那么重量总和就是500。

    假设Ⅰ是x，那么Ⅱ就是500－x。

    ” “嗯。

    ”乔鲁诺点点头。

     “你也可以设Ⅱ是x，同理，Ⅰ就是500－x。

    ” “也可以设Ⅰ为x，Ⅱ为y，这时要写下这个关系，x＋y＝500。

    ” “嗯。

    ”乔鲁诺点头，又问，“为什么要设x和y？x和y是什么？” 你：…… “x和y没有实际意义，它就是一种……代数。

    ”你终于想起来这个词，“代数学了没？它是一种计算的辅助工具……嗯……” “就比如说，你把它当成一个盒子，你往盒子里放什么，它就是什么，或者里面有什么，它就是什么，如果里面是空的，那它就是零。

    ” “……” 乔鲁诺盯着纸面发呆。

     “比如a+b＝c，这个c是一个大盒子，a和b是两个小盒子，c就是两个小盒子之和。

    这两个小盒子里是未知的，而这个大盒子与两个小盒子的关系是你赋予它的。

    ” 你用手指比划。

     “它不像1+1＝2这么确定，a＋b＝c是别人赋予它的关系，也可以是b－a＝c，也可以是a+c＞b，怎么样都可以，关键是看题目以及你怎么用。

    ” “……” 乔鲁诺发着呆，“哦……” “……你听了没？”你戳戳他弹弹的脸蛋。

     “听了。

    ”乔鲁诺眨眨眼，“为什么不能是a和b？α和β？” 他嘴里biubiu列出一大堆字母。

     你：…… “都行。

    ” 你只能这么说。

     乔鲁诺蹭着你点点头。

     “回到题上，这里的数量关系就是30%x+20%（500-x）＝24%×500。

    ” “如果是x+y＝500的那个关系，那么就是30%x+20%y＝24%×500。

    ” “一元一次方程很简单，就这么挨着算下去就行了，0.3x+100-0.2x＝120，0.1x＝20，x＝200。

    ” “这里0.